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小学美术兴趣班优秀教案夜景(记忆画)
小学美术兴趣班优秀教案夜景(记忆画) 教学目标 1通过教学,能选用合适的颜色画出家乡的夜景。 2.从描绘家乡夜景中,培养学生绘画技能和技巧,提高创造美的能力。 3.画画家乡的夜景,培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。 媒体使用 欣赏课件 简单的步骤图 蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮 重点难点 重点:让学生了解夜景的特点,能用画笔来描绘夜间的景色,激发学生对生活的热爱。 难点:引导学生自己去体会夜景的不同感受,选择合适的颜色来表现不同的感情。 教学过程(公开课实验稿) 一 组织教学 猜谜激趣:(略)(打一自然景观) 过渡:星星在天上朝你眨着眼呢?这样的夜景怎么样? 二 新课教学 夜景欣赏图片 1、谈话导入 2、提出要求:这些夜景图片中你印象最深的是什么? 3、欣赏图片(课件) 西湖平湖秋月 香港兰桂坊 德国国会大厦 美国阿拉斯加 美国阿拉丁 中国北方 讨论启发:夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉(热闹、 宁静、动人、雄壮、奇丽…… 欣赏作品 欣赏图画(课件) 《星夜》 凡高 修 改 《夜间的咖啡屋》 凡高 学生作品2幅 思考:哪些是大师的作品? 提问:作者是用什么颜色来表现夜色的? 讨论启发:用什么颜色来表现夜色的。 欣赏学生作品(课本) 欣赏小学学生作品。 观察讨论:主要是用什么方法来画的(蜡笔水彩) 三、学生作业,教师巡视指导 提出任务:向游客贵宾推荐家乡的夜景 送出礼物:照片设计 出示步骤:草稿(铅笔)——轮廓线(蜡笔)——夜色(水彩) (采用的方式可机动) 四、作业展评 说说你画的这个地方的是什么特点。(内容、画法、感觉等) 教后录: 教学目标 1通过教学,能选用合适的颜色画出家乡的夜景。 2.从描绘家乡夜景中,培养学生绘画技能和技巧,提高创造美的能力。 3.画画家乡的夜景,培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。 媒体使用 欣赏课件 简单的步骤图 蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮 重点难点 重点:让学生了解夜景的特点,能用画笔来描绘夜间的景色,激发学生对生活的热爱。 难点:引导学生自己去体会夜景的不同感受,选择合适的颜色来表现不同的感情。 教学过程(公开课实验稿) 一 组织教学 猜谜激趣:(略)(打一自然景观) 过渡:星星在天上朝你眨着眼呢?这样的夜景怎么样? 二 新课教学 夜景欣赏图片 1、谈话导入 2、提出要求:这些夜景图片中你印象最深的是什么? 3、欣赏图片(课件) 西湖平湖秋月 香港兰桂坊 德国国会大厦 美国阿拉斯加 美国阿拉丁 中国北方 讨论启发:夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉(热闹、 宁静、动人、雄壮、奇丽…… 欣赏作品 欣赏图画(课件) 《星夜》 凡高 修 改 《夜间的咖啡屋》 凡高 学生作品2幅 思考:哪些是大师的作品? 提问:作者是用什么颜色来表现夜色的? 讨论启发:用什么颜色来表现夜色的。 欣赏学生作品(课本) 欣赏小学学生作品。 观察讨论:主要是用什么方法来画的(蜡笔水彩) 三、学生作业,教师巡视指导 提出任务:向游客贵宾推荐家乡的夜景 送出礼物:照片设计 出示步骤:草稿(铅笔)——轮廓线(蜡笔)——夜色(水彩) (采用的方式可机动) 四、作业展评 说说你画的这个地方的是什么特点。(内容、画法、感觉等) 教后录: 教学目标 1通过教学,能选用合适的颜色画出家乡的夜景。 2.从描绘家乡夜景中,培养学生绘画技能和技巧,提高创造美的能力。 3.画画家乡的夜景,培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。 媒体使用 欣赏课件 简单的步骤图 蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮 重点难点 重点:让学生了解夜景的特点,能用画笔来描绘夜间的景色,激发学生对生活的热爱。 难点:引导学生自己去体会夜景的不同感受,选择合适的颜色来表现不同的感情。 教学过程(公开课实验稿) 一 组织教学 猜谜激趣:(略)(打一自然景观) 过渡:星星在天上朝你眨着眼呢?这样的夜景怎么样? 二 新课教学 夜景欣赏图片 1、谈话导入 2、提出要求:这些夜景图片中你印象最深的是什么? 3、欣赏图片(课件) 西湖平湖秋月 香港兰桂坊 德国国会大厦 美国阿拉斯加 美国阿拉丁 中国北方 讨论启发:夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉(热闹、 宁静、动人、雄壮、奇丽…… 欣赏作品 欣赏图画(课件)
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