小学美术教研活动随记 从实践出发，做有效教研——陶艺技法探究.docxVIP

小学美术教研活动随记 从实践出发，做有效教研——陶艺技法探究　　3月27日，在瑞锦小学的泥塑教室里，讨论声，赞美声，欢笑声连成一片。原来，这里正在进行瑞锦小学的美术教研活动。　　瑞锦小学的美术教研组是一支富有活力和创造力的团队。在教研组长张超老师的带领下，一直坚持“从实践出发，做有效教研的理念，把瑞锦小学的美术教研活动做的有声有色。　　本次教研活动主题是“陶艺技法探究，活动还有幸邀请到了区教研室副主任、美术学科负责人赵芳老师共同参与。　　活动由学校“创意泥塑”社团负责人王振明老师主持。王老师通过现场实践，向全组教师展示陶艺的基本技法，并一对一指导。　　大家通过实践，终于做出了自己的作品。无论做成什么样，都是自己的最爱。实践操作让老师们感受颇深，纷纷表示:看似简单的东西，亲身去感受，才知道其中的困难。通过这样的实践，对陶艺有了更多的认识，在以后遇到相关的美术课程时，我们能把学习过程设计的更合理。　　最后，赵主任对本次活动进行了总结，她指出:瑞锦小学的这种美术教研形式很好，从实践中得出的经验是指导我们教学的有效手段，希望能继续坚持下去，相信瑞锦小学的美术教学工作定能越做越好。　　3月27日，在瑞锦小学的泥塑教室里，讨论声，赞美声，欢笑声连成一片。原来，这里正在进行瑞锦小学的美术教研活动。　　瑞锦小学的美术教研组是一支富有活力和创造力的团队。在教研组长张超老师的带领下，一直坚持“从实践出发，做有效教研的理念，把瑞锦小学的美术教研活动做的有声有色。　　本次教研活动主题是“陶艺技法探究，活动还有幸邀请到了区教研室副主任、美术学科负责人赵芳老师共同参与。　　活动由学校“创意泥塑”社团负责人王振明老师主持。王老师通过现场实践，向全组教师展示陶艺的基本技法，并一对一指导。　　大家通过实践，终于做出了自己的作品。无论做成什么样，都是自己的最爱。实践操作让老师们感受颇深，纷纷表示:看似简单的东西，亲身去感受，才知道其中的困难。通过这样的实践，对陶艺有了更多的认识，在以后遇到相关的美术课程时，我们能把学习过程设计的更合理。　　最后，赵主任对本次活动进行了总结，她指出:瑞锦小学的这种美术教研形式很好，从实践中得出的经验是指导我们教学的有效手段，希望能继续坚持下去，相信瑞锦小学的美术教学工作定能越做越好。　　3月27日，在瑞锦小学的泥塑教室里，讨论声，赞美声，欢笑声连成一片。原来，这里正在进行瑞锦小学的美术教研活动。　　瑞锦小学的美术教研组是一支富有活力和创造力的团队。在教研组长张超老师的带领下，一直坚持“从实践出发，做有效教研的理念，把瑞锦小学的美术教研活动做的有声有色。　　本次教研活动主题是“陶艺技法探究，活动还有幸邀请到了区教研室副主任、美术学科负责人赵芳老师共同参与。　　活动由学校“创意泥塑”社团负责人王振明老师主持。王老师通过现场实践，向全组教师展示陶艺的基本技法，并一对一指导。　　大家通过实践，终于做出了自己的作品。无论做成什么样，都是自己的最爱。实践操作让老师们感受颇深，纷纷表示:看似简单的东西，亲身去感受，才知道其中的困难。通过这样的实践，对陶艺有了更多的认识，在以后遇到相关的美术课程时，我们能把学习过程设计的更合理。　　最后，赵主任对本次活动进行了总结，她指出:瑞锦小学的这种美术教研形式很好，从实践中得出的经验是指导我们教学的有效手段，希望能继续坚持下去，相信瑞锦小学的美术教学工作定能越做越好。