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小学老师教育叙事 做一个懂孩子的老师　　周末女儿在吃饭的时候弄得两只小手上都是食物，饭都凉了好一阵了，碗中的饭还剩很多。她可能不太饿，一直在依赖着我们偶尔喂她一两口。看她如此“拖沓”，我有点沉不住气了，对她说“你看人家果果姐姐都是自己吃饭的对不对？一宁姐姐，甜甜妹妹也都是自己吃饭。你不也会自己吃饭吗，别老等着爸爸妈妈喂，上幼儿园了怎么办？”孩子小嘴一瘪，象征性地举起勺子舀了一口。过了一会儿，老公慢悠悠地说“咱们不该拿其他孩子和她进行比较，久而久之她会很反感，而且没有自信心。”　　周五赵校长在与家长们交流时提到与儿子相处的一些故事。她的儿子上中学时，班上有个很优秀的男孩儿叫张骥。在评价两个孩子的时候，她总是忍不住称赞张骥的优秀。对于妈妈的比较，她的儿子终于忍无可忍——“妈妈，张骥是我最好的朋友，但你总是拿他和我对比，在你夸他优秀的时候，我真想掐死他，但我再想想，其实我想掐死你。”在后来的日子，母子俩分开，很长一段时间没有了这种比较，孩子得到了母亲更多的鼓励和认可，发展越来越好。有的时候，孩子会“不怀好意”地问“妈妈，你怎么不提张骥了？”　　我有个大我一岁的姐姐，那个年代，为了相互照应，我提前一年和姐姐同时入学，自那时开始我们同班同学了很多年。我的姐姐长得比我白，性格比我好，记忆力也比我好，字写得也比我好漂亮许多。她的朋友很多，有写日记的好习惯。背课文，写作文都比我容易。我唯一比