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小学二年级语文下册课内阅读题课外阅读复习题　　老师推荐 （一）　　春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……　　1、这一段话有（ ）句话。　　2、这段话中的“她”是指（ ）。　　3、这段话写到的春天的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。　　（二）　　夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好，空（kòngkōng）气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛（shèngshéng）开着美丽的铃兰花。　　1、给带点的字选择正确的读音，画上“√”。　　2、从这段话中找出下列词语的近义词。　　漂亮——（ ） 新鲜——（ ）　　（三）　　沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”　　1.这段话共有（ ）句。　　2.这段话主要写（ ）叫（ ）醒来。　　3、写春雨声音的词语是：　　4.春雨的声音很美，就像一首 。　　（四）　　轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。　　笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。　　1.这段话共有（ ）句话。　　2.第一自然段写 在呼唤 。　　3.用“○”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。　　（五）　　新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，　　七、八月有香梨 、蜜桃 、沙果 ，到了九、十月份 ，人们最喜爱的葡萄成熟了。　　葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。　　1.葡萄沟在 ，那里出产的水果有 、 、　　 、 和 。　　2.这篇短文共有（ ）个自然段。第二自然段中第（ ）句话写葡萄枝叶很茂密。第（ ）句写葡萄丰收了，非常美丽。　　3.抄写描写葡萄颜色的词语。　　　　4.仿写句子。　　茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。　　 像　　　　（六）　　萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”　　1.这段话主要写萨沙 （干什么）　　2．这段话共有（ ）句话，第（ ）句话写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。　　3.用“○”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。　　4.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”，当时他心里怎么想的？在正确意思后面画“√”。　　（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。（ ）　　（2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。（ ）　　（3）萨沙认为自己是最弱小的。（ ）　　　　老师推荐 （一）　　春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……　　1、这一段话有（ ）句话。　　2、这段话中的“她”是指（ ）。　　3、这段话写到的春天的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。　　（二）　　夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好，空（kòngkōng）气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛（shèngshéng）开着美丽的铃兰花。　　1、给带点的字选择正确的读音，画上“√”。　　2、从这段话中找出下列词语的近义词。　　漂亮——（ ） 新鲜——（ ）　　（三）　　沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”　　1.这段话共有（ ）句。　　2.这段话主要写（ ）叫（ ）醒来。　　3、写春雨声音的词语是：　　4.春雨的声音很美，就像一首 。　　（四）　　轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。　　笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。　　1.这段话共有（ ）句话。　　2.第一自然段写 在呼唤 。　　3.用“○”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。　　（五）　　新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，　　七、八月有香梨 、蜜桃 、沙果 ，到了九、十月份 ，人们最喜爱的葡萄成熟了。