小学英语公开课Unit 2 Look at me第一课时教学设计方案.docxVIP

小学英语公开课Unit 2 Look at me第一课时教学设计方案 　教学重点：学生学习早上（上午）问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …。 　教学难点：介绍人物用语 This is …一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性 　教学过程： 　1、热身、复习 (Warm-up/Revision) 　（1）教师播放第一单元的歌曲 Hello，师生共唱。教师边唱边用体态语示范和学生问候，并鼓励学生边唱边和戴有歌曲中人物头饰的同学打招呼。 　（2）用所学打招呼用语，师生互相问候。Hello/Hi, what’s your name? 　Hello/Hi, I’m… 　（3）让学生用自己的英语名字，自由下座位同别人打招呼并询问姓名。此时，学生可将制作的英文名卡戴在胸前。（还可戴上其它一些头饰，扮演不同人物，练习打招呼和自我介绍。） 　2、呈现新课 (Presentation) 　（1）教师用木偶的形式介绍自己和朋友的姓名。 　将本单元的单元双面对开情景图展现在学生面前，（熟悉的木偶剧表演现场，学生们如亲临其境一样。教师可将此项内容再现）自然形成打招呼的氛围。 　（2）教师告诉学生英语的打招呼用语有很多，除Hello/Hi 以外，在早上或上午可用 Good morning. 来进行。同时教师出示表示