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小学五年级英语公开课教案Unit 1 B　　 五年级英语公开课教案课题Unit 1B三维目标1、能够听、说、读、写本课时四会动词短语：climb mountains , go shopping , play the piano , visit grandparents , go hiking 。2、能够说唱Let’s chant 部分的歌谣，并能理解其含义。3、能够听懂并学唱歌曲“Weekend 教学重、难点：本课时的教学重点是四会掌握五个动词短语。难点是正确拼写单词mountain 和 grandparents 。 教具录音机和录音带学具卡片教学过程补充内容1、热身Let’s sing （1）教师放C部分Let’s sing 的录音，学生跟唱，活跃课堂气氛。（2）教师引导学生将歌词中的The weekend 换成Saturdays and Sundays , 再唱一遍歌曲。2、新课呈现Let’s chant 教师放B部分 Let’s chant 的录音，学生跟唱，初步感知本课时的动词词组。Let’s learn （1）教师出示自己父母的照片，告诉学生：They are my parents . I often visit my parents on theweekend . 教师领读动词visit , 然后提问学生：Do you often visit your grandparents ?（2）教师再出示自己grandparents的照片及动词卡片visit grandparents .（3）创设一些情景来引出新单词。（4）让学生自己编chant 练习单词。（5）游戏：拍卡片说句子。教师快速的拍贴在黑板上的卡片，学生看到后马上用一句话叙述出来，如：on the weekend I go hiking .（6）教师放Let’s learn 部分的录音，学生跟读。（7）学生两人一组练习对话，并用不同的短语做替换练习。（11）教师引导学生做拼读词组比赛，并在课堂上给学生时间书写词组。五．作业 板书设计climb mountains go shopping ,play the piano visit grandparents ,go hiking 课后反思　　 五年级英语公开课教案课题Unit 1B三维目标1、能够听、说、读、写本课时四会动词短语：climb mountains , go shopping , play the piano , visit grandparents , go hiking 。2、能够说唱Let’s chant 部分的歌谣，并能理解其含义。3、能够听懂并学唱歌曲“Weekend 教学重、难点：本课时的教学重点是四会掌握五个动词短语。难点是正确拼写单词mountain 和 grandparents 。 教具录音机和录音带学具卡片教学过程补充内容1、热身Let’s sing （1）教师放C部分Let’s sing 的录音，学生跟唱，活跃课堂气氛。（2）教师引导学生将歌词中的The weekend 换成Saturdays and Sundays , 再唱一遍歌曲。2、新课呈现Let’s chant 教师放B部分 Let’s chant 的录音，学生跟唱，初步感知本课时的动词词组。Let’s learn （1）教师出示自己父母的照片，告诉学生：They are my parents . I often visit my parents on theweekend . 教师领读动词visit , 然后提问学生：Do you often visit your grandparents ?（2）教师再出示自己grandparents的照片及动词卡片visit grandparents .（3）创设一些情景来引出新单词。（4）让学生自己编chant 练习单词。（5）游戏：拍卡片说句子。教师快速的拍贴在黑板上的卡片，学生看到后马上用一句话叙述出来，如：on the weekend I go hiking .（6）教师放Let’s learn 部分的录音，学生跟读。（7）学生两人一组练习对话，并用不同的短语做替换练习。（11）教师引导学生做拼读词组比赛，并在课堂上给学生时间书写词组。五．作业 板书设计climb mountains go shopping ,play the piano visit grandparents ,go hiking 课后反思　　 五年级英语公开课教案课题Unit 1B三维目标1、能够听、说、读、写本课时四会动词短语：climb mountains , go shopping , play the piano , visit grandparents