小学英语第五册第八课 Do you like music-优秀教学设计和课后反思.docxVIP

小学英语第五册第八课 Do you like music?优秀教学设计和课后反思　　教材分析　　本课继续学习like在一般现在时态中的用法。本课重点学习like后接名词，即like sth.的用法。　　学情分析　　第七课学习了like后接动名词的用法，学生掌握较扎实，这一课转为like后接名词，学生学起来容易接受。　　 教学目标　　理解和掌握这类句型，并能够用替换词造句。教学重点和难点　　 教学重点：like的用法，后接名词。　　教学难点：like在一般现在时中第三人称单数的用法。教学过程　　一．复习检测：　　A: 复习本课的4个单词，其中 listen,music和own等词要求重点掌握，教师给中文，学生拼写英文。　　B: 表演上一节课布置的对话：先给学生听录音作为提示，然后按照上节课的布置，学生两个人一组到讲台前表演。　　二．导入新课：　　A:教师可用对话中的“Do you like ball games?”导入Let’s learn。简单介绍“Do you like…？”和“Does… like…？”及其相关答语的用法。然后组织学生用替换词练习，扩大范围用水果或食物等做替换词进行操练。　　B: Let’s sing：本课的歌曲内容紧扣本课的主题句，学生在听录音学唱的同时，可以进一步复习本课的主题句型。教师先把歌词领读几遍，然后一句一句的教唱，再