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第1章 走近细胞 第二节 细胞的多样性和统一性 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374 1.1.2细胞的多样性和统一性 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 正在分裂的植物细胞 红细胞 白细胞 * 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。 1、一共有几种细胞? 2、它们的名称分别是? 3、它们的共同的结构有? 4、举例说明造成细胞不同形态结构的原因? 5种 细胞膜、细胞质、细胞核(突出了细胞的统一性) 观图讨论: 结论: 细胞的形态多种多样,细胞具有多样性。 1 红细胞 2 脂肪细胞 3 肌肉细胞 4 骨细胞 5 神经细胞 结论: 细胞的形态虽然多种多样, 但都具有细胞膜、细胞质、细胞核。 细胞具有统一性。 (绝大多数) 细胞 原核 细胞 真核 细胞 原核生物: 真核生物: 细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、 蓝藻、支原体、放线菌 植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌) 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类: 以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征: 水体富营养化:赤潮、水华 状如发丝、呈蓝黑色:发菜 细胞质 藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用(自养生物) 唯一的细胞器——核糖体 拟核: 蓝藻 一个环状DNA分子 结构 形态 细胞个体: 细胞群体 种类多,微小 细菌细胞模式图 真核细胞和原核细胞 原核细胞和真核细胞的区别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 染色体 细胞器 主要类群 细菌、蓝藻、衣原体、放线菌 有核膜,有成形的细胞核 没有核膜,称为拟核 较小 (1μm~10μm) 较大 (10μm~100μ) 有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体(植物)等 只有核糖体 有染色体,染色体由DNA和蛋白质结合 无染色体,环状DNA不与蛋白质结合 动物、植物、真菌等 原核细胞没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有一个环状DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫做拟核 1细胞一定要有细胞核吗?一定要有染色体吗? 不一定,绝大部分细胞有细胞核,原核细胞没有细胞核,而是拟核。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核; 不一定要有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成, 人有23对,46条染色体 2拟核是什么物质? (1)拟核没有核膜,没有核仁;(2)拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在,而是直接以DNA的形式存在。 真核细胞与原核细胞的统一性 真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样,这都体现了细胞的多样性。 但是原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质,有拟核,拟核和真核细胞染色体的主要成分相同,都是DNA,都和细胞的遗传和代谢关系密切,这些都体现了真核细胞和原核细胞的统一性。 细胞学的建立过程 提出者:施莱登,施旺 细胞学说的要点: 1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用 3、新细胞可以从老细胞中产生 细胞学说建立的过程 资料1:人体解剖观察实验 问题1:比利时的维萨里《人体构造》在什么水平上 揭示了人体结构。 问题2:比夏认为器官是由什么结构组成? 提示1:器官 提示2:组织 资料二:显微镜下的发现 问题1:1665年,虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么 构成的? 问题2:从资料一与资料二,分析出生物体的生命结构层次? 提示1:细胞 提示2:细胞、组织、器官 资料三:理论思维和科学实验的结合 问题1:施莱登、施旺提出了什么观点?建立什么学说? 问题2:细胞学说的中心要点? 问题3:恩格斯对细胞学说的评价? 提示2: 提示3:19世纪自然科学三大发现之一 提示1:细胞是构成动 植物体的基本单位; 建立了细胞学说。 资料四:细胞学说在修正中前进 问题:后人对细胞学说的那一个内容进行了修正? 提示:“新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞” 资料分析讨论 提示1:通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现 具有以下特点。 (1)科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。 (2)科学发现的过程离不开技术的支持。 (3)科学发现需要理性思维和实验的结合。 (4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和 发展的过程。 提示2.细胞学说主要阐述了生物界的统一性。 提示3:3.提示:细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和 生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在 共同的结构基础;细胞学说的建立标志着生物学的研究 进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。 第1章 走近细胞 第二节 细胞的多样性
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