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小学班主任工作考核评估方案(评分细则)
小学班主任工作考核评估方案(评分细则) 为进一步加强对班主任工作的管理,激发全体班主任的工作积极性,增强责任感,根据学校有关规定要求,特制定本评估方案,其内容包括七个方面:一、工作态度:30分; 二、班级建设:50分; 三、学生面貌:40分; 四、后进生工作:15分; 五、其它方面:15分; 六、加分条件; 七、说明。 各项内容的具体评估要点及方法如下: 一、工作态度:30分。 1、关心、爱护学生。3分 2、严格要求,平等待人。3分 3、说服教育,不体罚。4分 4、经常召开班、队干部会议。2分 5、重视思想教育。3分 6、坚持家访加强沟通。2分 7、开展各种活动有趣,受教育3分 8、教室整洁、环境好2分 9、以身作则,完成学校任务3分 10、班风正,学风浓。5分 本项评估方法:自评:20%;生评:40%;师评:40% 二、班级建设工作:50分 1、每学期有计划和总结,且符合实际。4分(以学校检查为准) 2、班、队委员会等组织健全,定期研究班务工作,每两周至少召开一次会议,并有记录。 10分 若缺一次(项)扣1分。(以学校了解和检查班主任工作记录为准) 3、精心组织班队活动,按计划开展活动并有记录。8分 若缺一次扣1分。(以学校了解、检查和班主任工作记录为准)。 4、按要求班内各栏目、表册齐全,更换及时,板报符合要求。4分若缺一项(次)扣1分(以学校检查了解为准) 5、加强与家长的联系,坚持家访制度,每学期至少20人次。10分 若缺一次减1分。(以家访记录为准) 6、学习风气浓厚,早晨、中午时间利用好。(9分)(以学校检查为准) 7、班主任工作手册填写及时、利用好。(5分)(以学校检查为准) 三、学生面貌:40分 1、学生品行规范,语言文明有礼貌,遵守纪律。20分(以学校检查和值勤记录为准,酌情减分) 2、学生标志齐全,佩戴规范。(以学校检查和值勤记录为准,酌情减分)5分 3、全部课程一样对待,课堂纪律好。(10分)(以小科教师评分为准) 4、热心助人,爱护幼小。(5分)(以学校检查好人好事和雏鹰假日小队活动记录为准) 四、后进生工作:15分 1、认真做好后进生的思想转化工作,每学期谈话不少于20人次。 少一次减1分。(以学校了解和检查班主任工作记录为准)5分 2、严格控制流失生,巩固率达100%凡出现流失者,一、二年级减8分/人;三年级减6分/人; 四、五年级减4分/人。如有特殊情况由校长会议临时决定。10分 五、其它方面:15分 1、爱护学校的财物,若出现损坏现象每次减2分。(以总务处记录为准)5分 2、认真上好眼保健操和课间操,动作规范。10分(学期末由体育教师负责评估) 六、加分条件。 (一)、在全校统一举行的各项活动中获奖者。 1、凡是按学校统一标准评比的,获集体一等奖加6分;二等奖加4分;三等奖加2分。 2、凡是按年级组间标准评比的,获集体第一名加2分。 (二)、在学校卫生评比中,获一 二、 三、名者加5分;四至七名者加3分;八至十名者加2分。以学期末总评为准。 (三)、被评为校、乡、县级优秀中队或先进班集体者,按3、4、5分加分。(按最高荣誉只加一次) (四)、在新三好创建活动中,勇于探索、创新,取得良好效果,并被学校肯定的加2—5分。 七、说明。 1、本评估方案各项减分,减完为止。 2、本评估方案未列事宜,且直属班主任工作的,由校务会议临时决定。 乐善小学 为进一步加强对班主任工作的管理,激发全体班主任的工作积极性,增强责任感,根据学校有关规定要求,特制定本评估方案,其内容包括七个方面:一、工作态度:30分; 二、班级建设:50分; 三、学生面貌:40分; 四、后进生工作:15分; 五、其它方面:15分; 六、加分条件; 七、说明。 各项内容的具体评估要点及方法如下: 一、工作态度:30分。 1、关心、爱护学生。3分 2、严格要求,平等待人。3分 3、说服教育,不体罚。4分 4、经常召开班、队干部会议。2分 5、重视思想教育。3分 6、坚持家访加强沟通。2分 7、开展各种活动有趣,受教育3分 8、教室整洁、环境好2分 9、以身作则,完成学校任务3分 10、班风正,学风浓。5分 本项评估方法:自评:20%;生评:40%;师评:40% 二、班级建设工作:50分 1、每学期有计划和总结,且符合实际。4分(以学校检查为准) 2、班、队委员会等组织健全,定期研究班务工作,
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