小班智力活动《快乐的瓶宝宝》优秀教案设计及活动反思.docxVIP

小班智力活动《快乐的瓶宝宝》优秀教案设计及活动反思　　活动名称：《快乐的瓶宝宝》　　活动目标：　　1、积极参与活动，体验和同伴一起操作的快乐感受。　　2、通过在数一数，摆一摆瓶宝宝的过程中，锻炼手部肌肉的灵活性。　　3、能够用简单的语言表述自己的操作体验。　　活动准备：　　1、各种不同类型的瓶子人均1个；花生米若干　　3、mp3伴奏音乐为：《口哨与小狗》　　活动过程：　　一、开始部分：引导幼儿对操作内容和要求产生兴趣。　　1、师：小朋友们看看你的座位下面是什么呀？（瓶宝宝）　　2、师：瞧，这些瓶宝宝多调皮啊，它们把帽子扔得乱七八糟，这么热的天，不戴帽子会晒黑的。那该怎么办呢？（帮瓶宝宝把帽子戴上）。老师把瓶宝宝们的帽子收拾好放在了窗台上，请你帮你的瓶宝宝找到合适的帽子戴上吧！　　（1）鼓励幼儿快速地找到合适的“帽子”（用小手旋瓶盖），比比谁找得又快又准确。　　（2）引导同伴间互相检验戴得正确与否。　　（3）小结：小朋友多能干呀，我们的瓶宝宝都找到了合适的帽子，瓶宝宝可高兴啦，它们想邀请小朋友和它们一起玩玩，你们愿意吗？好，待会儿别忘了告诉大家，你和瓶宝宝玩了哪些好玩的游戏。　　二、1基本部分：引导孩子和瓶宝宝一起玩，并尝试用短语表述操作体验。　　1、幼儿自由探索，鼓励孩子（如滚，搭，排等）想出不同的玩法；　　2、引导幼儿大胆说出自己和瓶宝宝是怎么