幼儿语言教案设计：儿歌《和纸玩游戏》.docxVIP

幼儿语言教案设计：儿歌《和纸玩游戏》　　一．活动目标；　　1．体验在游戏中获得胜利的喜悦。　　2．锻炼身体动作的灵敏性。　　3．通过操作进一步了解不同的纸的特性。　　二．活动准备：儿歌、小鼓，报纸 胶带　　三．活动过程　　1．和幼儿看幼儿用书，一起学念儿歌《和纸玩游戏》并自编动作，如　　——在纸上画一朵云（做画云的动作）　　——剪下了云（做剪云的动作）　　——揉一揉（做揉的动作）　　2．教师朗诵儿歌，让幼儿欣赏，感受儿歌的优美意境。　　3．用各种纸练习撕纸，并说一说　　——撕撕看，好不好撕　　——撕下来的纹路是什么样的？　　4．分组玩揪尾巴游戏。　　　　一．活动目标；　　1．体验在游戏中获得胜利的喜悦。　　2．锻炼身体动作的灵敏性。　　3．通过操作进一步了解不同的纸的特性。　　二．活动准备：儿歌、小鼓，报纸 胶带　　三．活动过程　　1．和幼儿看幼儿用书，一起学念儿歌《和纸玩游戏》并自编动作，如　　——在纸上画一朵云（做画云的动作）　　——剪下了云（做剪云的动作）　　——揉一揉（做揉的动作）　　2．教师朗诵儿歌，让幼儿欣赏，感受儿歌的优美意境。　　3．用各种纸练习撕纸，并说一说　　——撕撕看，好不好撕　　——撕下来的纹路是什么样的？　　4．分组玩揪尾巴游戏。　　　　一．活动目标；　　1．体验在游戏中获得胜利的喜悦。　　2．锻炼身体动作的灵敏性。　　3．通过操作进一步了解不同的纸的特性。　　二．活动准备：儿歌、小鼓，报纸 胶带　　三．活动过程　　1．和幼儿看幼儿用书，一起学念儿歌《和纸玩游戏》并自编动作，如　　——在纸上画一朵云（做画云的动作）　　——剪下了云（做剪云的动作）　　——揉一揉（做揉的动作）　　2．教师朗诵儿歌，让幼儿欣赏，感受儿歌的优美意境。　　3．用各种纸练习撕纸，并说一说　　——撕撕看，好不好撕　　——撕下来的纹路是什么样的？　　4．分组玩揪尾巴游戏。