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小学语文教师业务培训资料汇总　　目 录　　一、 热点透视　　1.倡简务本求实有度…………………………………………2　　2.“语文味”即语文本色的回归……………………………5　　二、 名师谈课　　3.好课的基本要求………………………………………………10　　4.好课三味………………………………………………………11　　5.简约之美………………………………………………………12　　6.我心目中的好课标准…………………………………………13　　7.让课堂充满活力………………………………………………13　　8.什么是好课——直观的感性评价……………………………14　　三、 板块教学　　9.识字教学要则…………………………………………………15　　10.阅读教学要则………………………………………………16　　11.习作教学要则………………………………………………20　　12.口语交际教学要则…………………………………………21　　13.综合性学习教学要则………………………………………23　　四、 教学技能　　14.怎样听课……………………………………………………24　　15.怎样评课……………………………………………………28　　16.怎样说课……………………………………………………31　　17.怎样朗读好寓言、童话、故事……………………………34　　目 录　　一、 热点透视　　1.倡简务本求实有度…………………………………………2　　2.“语文味”即语文本色的回归……………………………5　　二、 名师谈课　　3.好课的基本要求………………………………………………10　　4.好课三味………………………………………………………11　　5.简约之美………………………………………………………12　　6.我心目中的好课标准…………………………………………13　　7.让课堂充满活力………………………………………………13　　8.什么是好课——直观的感性评价……………………………14　　三、 板块教学　　9.识字教学要则…………………………………………………15　　10.阅读教学要则………………………………………………16　　11.习作教学要则………………………………………………20　　12.口语交际教学要则…………………………………………21　　13.综合性学习教学要则………………………………………23　　四、 教学技能　　14.怎样听课……………………………………………………24　　15.怎样评课……………………………………………………28　　16.怎样说课……………………………………………………31　　17.怎样朗读好寓言、童话、故事……………………………34　　目 录　　一、 热点透视　　1.倡简务本求实有度…………………………………………2　　2.“语文味”即语文本色的回归……………………………5　　二、 名师谈课　　3.好课的基本要求………………………………………………10　　4.好课三味………………………………………………………11　　5.简约之美………………………………………………………12　　6.我心目中的好课标准…………………………………………13　　7.让课堂充满活力………………………………………………13　　8.什么是好课——直观的感性评价……………………………14　　三、 板块教学　　9.识字教学要则…………………………………………………15　　10.阅读教学要则………………………………………………16　　11.习作教学要则………………………………………………20　　12.口语交际教学要则…………………………………………21　　13.综合性学习教学要则………………………………………23　　四、 教学技能　　14.怎样听课……………………………………………………24　　15.怎样评课……………………………………………………28　　16.怎样说课……………………………………………………31　　17.怎样朗读好寓言、童话、故事……………………………34