小班语言《妈妈下班了》优秀教案和教学反思.docxVIP

小班语言《妈妈下班了》优秀教案和教学反思　　一、活动目标　　1、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。　　2、懂得关心自己的妈妈。　　二、　活动准备　　1、家庭场景布置（小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等）。　　2、兔妈妈、兔宝宝头饰。　　3、教学挂图：妈妈下班了。　　4、两名表演的大班幼儿。　　三、活动过程　　1、引出话题。　　（1）播放歌曲《好妈妈》。　　（2）引导幼儿一起说说妈妈是怎样喜欢自己、关心自己的。　　教学反思：让幼儿回忆妈妈对自己的关爱，并引导幼儿表述妈妈对自己关心和爱护。　　2、情境感知。　　（1）师生共同观看表演。　　（2）“刚才你看到了什么？”，“你们喜欢这只小兔吗？”“兔妈妈下班后，小兔都做了些什么？”　　教学反思：在活动开始之前，教师请幼儿观看表演，兔妈妈下班后，在家里做家务的情形，对妈妈的辛苦有一定的了解，进而加深对妈妈的爱，更加的爱妈妈。　　3、看图讲述。　　（1）教师结合大挂图讲述，引导幼儿倾听角色语言。　　兔妈妈下班回到家，兔宝宝是怎么做的？对兔妈妈说了哪些话？　　教学反思：在这个环节中，幼儿有了足够的兴趣，都回答的非常好，帮妈妈倒茶，帮妈妈捶背等等。　　(2)分组学习角色对话，再次感知角色语言（一组学习兔妈妈，一组学习兔宝宝）。　　(3)教师完整讲述。　　4、参与演出，师生合