小班综合活动展示课教案：我会穿鞋啦.docxVIP

小班综合活动展示课教案：我会穿鞋啦　　教育目标：1 能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。　　2 体验自己做事的成就感。　　活动准备：布娃娃一个，每人一双拖鞋、《大鞋小鞋》的音乐　　活动过程：　　一 导入：布娃娃做客　　师：小朋友，今天布娃娃来我们班做客了，你们欢迎吗?　　引导幼儿从上往下观察，发现布娃娃的鞋子穿反了。　　(请一位小朋友来帮助布娃娃纠正)　　二 幼儿讨论：怎样分清鞋子的正反?　　师：谁来教教布娃娃，怎么样才能把鞋穿对了。　　(请幼儿讨论，说出穿鞋的方法)　　小结：两只鞋子碰碰头，搭扣都朝外面笑，左右两边各一只，鞋宝宝穿好了。　　三 幼儿操作，尝试辨别鞋子的正反。　　1 请小朋友每人从篮子里找出一双鞋，帮它们配对。　　2 大家一起来检查，看看自己的鞋子是不是放对了。　　3 边念儿歌边示范如何将两只鞋放正。(儿歌：两个好朋友，头儿碰着头，中间有个小嘴巴，对我笑哈哈!)　　四 游戏：碰一碰　　师：你们想和笑哈哈的鞋宝宝做游戏吗?请幼儿一起穿上大鞋来玩个游戏吧。　　五 送鞋宝宝回家　　1 我们的鞋宝宝累了，我们把它们送回家(将鞋送回鞋柜并放整齐)　　2 请幼儿脱下自己的鞋，玩“碰一碰”的游戏。　　3 游戏结束时要求幼儿迅速穿好鞋子，教师注意检查幼儿是否分清鞋子的左右。　　六 拓展：鼓励幼儿尽量学会自己的事