小班综合活动展示课《小兔找太阳》说课稿.docxVIP

小班综合活动展示课《小兔找太阳》说课稿　　资料大家好！　今天我说课的题目是开启幼儿思维的金钥匙小班综合活动课《小兔找太阳》。下面我就从以下八个环节为大家解说我胡这个活动。一．【说设计意图】 太阳是一个大火球，今年的冬天格外的暖和，几乎每天都能见到和煦的阳光，小朋友们每天也都盼望着到户外晒晒太阳，大概小朋友们也都想跟小花，小草一样，在太阳的照耀下健健康康的成长吧。可见孩子们对太阳这个大火球充满了期待。那太阳再给我们带来温暖的同时，还有别的用途吗？这个让孩子们既熟悉又陌生的火球所具有的特征是独一无二的吗？？带着这些问题我设计了《小兔找太阳》这个活动。　　【说教材】　　《小兔找太阳》是一篇有趣的童话故事,“太阳是什么样子的” 是故事始终围绕的主题，故事中有一只爱寻找的小兔子，在兔妈妈的不断提示下不断的寻找太阳，却总是出错，其原因就是小兔观察事物时与小班的幼儿一样比较片面，每次只关注到了事物比较明显的特征。基于他们的这种特点，我放弃了传统的故事教学模式，将故事中太阳的主要特点提取出来，设计成一条寻找线索，让幼儿在寻找发现中了解太阳。　　【说活动目标】　　根据教材的特点，结合教学实际，我确定了本次活动教学目标 。　　目标之一：尝试根据相关线索大胆想象，在比较重筛选出符合线索的物品。　　而本次活动又以谈论为主，所以我将目标二定位在让幼儿大胆清楚的表达自己的想法，体验寻找的乐趣。