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小班综合活动展示课教案：寻找颜色　　教育目标：　　1． 理解故事内容，能随故事情节展开联想。　　2． 感受大自然的色彩美，启发幼儿去寻找，去发现周围环境中美丽的色彩。　　3． 通过图色活动，巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。　　活动准备：　　1．“牛牛”、“妞妞”人物手偶。　　2．每人一张白描画。　　3．每人一份油画棒。　　4．挂图（小班下册57号挂图）。　　活动过程：　　1． 出示手偶。　　给小朋友介绍两个小画家。“大家好，我是牛牛！”“大家好，我是妞妞！”很高兴见到你们。今天我们两给小朋友带来一个故事。故事的题目叫：寻找颜色　　2． 欣赏故事，边讲边出示图片。　　寻找颜色……　　提问：（1）“牛牛”和“妞妞”找到了哪些颜色？　　（2）这些颜色在什么地方找到的？　　（3）你喜欢这些颜色吗？你还喜欢什么颜色？你喜欢的颜色在哪里可以找到？　　　　教育目标：　　1． 理解故事内容，能随故事情节展开联想。　　2． 感受大自然的色彩美，启发幼儿去寻找，去发现周围环境中美丽的色彩。　　3． 通过图色活动，巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。　　活动准备：　　1．“牛牛”、“妞妞”人物手偶。　　2．每人一张白描画。　　3．每人一份油画棒。　　4．挂图（小班下册57号挂图）。　　活动过程：　　1． 出示手偶。　　给小朋友介绍两个小画家