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小班综合活动教学设计与说明：老公公　　教学目的 ：1、在游戏的情境中理解儿歌，学念儿歌。2、 2.会选择适当的材料扮演老公公，体验参与集体游戏的快乐。活动准备：1、动画片《老公公》 2、白棉花、白纸、白毛巾、小镜子、浆糊等　　活动过程：　　1、观看动画片。　　第一遍看后讨论：（1）动画片里谁来了　　（2）老公公长什么样？　　（3）他做了什么事？　　第二遍看后讨论：（1）老公公为什么走路会摔跤？　　（2）一摸胡子怎么会掉下来的呢？　　小结：原来这个老公公是小朋友装的，他是想和我们一起做游戏呢！　　2、请出教师扮演的老公公。　　（1）老公公一边出场一边表演儿歌。　　（2）老公公和小朋友做模仿表演游戏。　　学着老公公的样子摸摸胡子、走路、大笑等。　　3、幼儿利用材料扮演老公公。　　（1）介绍材料及其使用方法。　　（2）幼儿操作，教师鼓励幼儿自己动手，并给予适当的帮助。　　4、幼儿扮演成老公公的样子跟着音乐做游戏。　　附儿歌： 老公公　　老公公，出来了　　白胡子，白眉毛　　点点头，弯弯腰　　滑一滑，摔一跤　　一摸胡子掉下了，　　乐得大家哈哈笑　　　　教学目的 ：1、在游戏的情境中理解儿歌，学念儿歌。2、 2.会选择适当的材料扮演老公公，体验参与集体游戏的快乐。活动准备：1、动画片《老公公》 2、白棉花、白纸、白毛巾、小镜子、浆糊等　　活