小班音乐游戏教学设计附反思《大象和蚊子》.docxVIP

小班音乐游戏教学设计附反思《大象和蚊子》　　活动目的:　　1、体验、表现音乐故事的情趣，感受与同伴活动的快乐。　　2、感受大象和蚊子不同的音乐性质，乐意随音乐做游戏。　　活动准备:　　知识准备：通过图片、录像等方式，引导幼儿观察大象和蚊子的形态，并能够模仿它们的各种动作。　　物质准备：“大象与蚊子”音乐cd、森林场景、桌面演示教具、“大象”长鼻子、“小蚊子”指偶若干、打击乐器鼓、沙锤等。。　　活动过程：　　一、幼儿随音乐入场　　师：小朋友，瞧！森林里的景色真美啊，让我们跟着音乐到森林里去玩吧！（引导幼儿听音乐手拉手，愉快入场。）美丽的森林到了，小朋友们找个位置休息吧。　　[反思：活动一开始，教师注重为幼儿营造一个童话般的游戏环境，引导幼儿在这种宽松的氛围中，以游戏的形式进入活动室，从而激发了幼儿参与活动的兴趣，调动了幼儿主动融入活动的积极性。]　　二、 本文来自文秘114 ，转载请保留此标记。 教师演示桌面教具讲述故事，激发幼儿的兴趣。　　1、引导幼儿说说大象的特征。　　师：小朋友，你们看，谁来了？　　幼：大象。　　师：大象是什么样子的？　　幼：大大的身体，长长的鼻子……　　师：是的，大象有长长的鼻子，粗粗的四肢和大大的身体。这只大象在森林里散步，接下来会发生什么事呢？请小朋友认真听一听。　　[反思：这个故事比较简单，要想引起幼儿的兴趣，老师讲述