幼儿园小班教案：蛋妹妹，一定要爱护.docx

幼儿园小班教案：蛋妹妹，一定要爱护　　[活动准备]　　塑料筐两个;幼儿人手一个用熟鸡蛋装饰的蛋妹妹;大米、棉花、小包、盒子等辅助材料若干。　　[活动目标]　　1、了解鸡蛋易碎的特点,　　2、尝试运用各种方法保护蛋妹妹。　　3、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。　　[活动重点]　　让幼儿讨论如何来保护蛋妹妹的方法,试运用各种方法保护蛋妹妹。　　[活动过程]　　一、导入活动: 放映幻灯片。　　讲述:　　今天我们小三班来了一名小客人,你们看是谁呢? 今天是凡凡姐姐的生日,妈妈给了她一件生日礼物,会是什么呢? 凡凡姐姐可喜欢蛋妹妹了,她和蛋妹妹一起唱歌,一起游戏。 可是一不小心,蛋妹妹“啪”的一声掉到地上,蛋妹妹怎么样了?(摔破了)凡凡姐姐伤心地哭了起来。　　二、护蛋任务:　　小朋友,看了刚才的照片,你们能告诉老师,蛋妹妹是怎么破了的吗? 蛋妹妹除了碰到地上会破,还会怎么破了呢? (我们用力攥她时会破吗?)　　教师小结:蛋妹妹碰到地面、桌子、石头等硬的东西上,容易破;我们用力攥她的时候也会破。你们看凡凡姐姐哭得那么伤心,你们想帮助她保护蛋妹妹吗?　　三、讨论:护蛋方案　　1、和幼儿一起讨论保护蛋妹妹的方法。 谁能想想办法,该怎么保护蛋妹妹,不让它破了呢?　　2、引导幼儿运用一些辅助材料来保护蛋妹妹。 对幼儿想出的办法通过一些辅助材料来操作,从而验证自己想的办法是否可行。　　3、鼓励幼儿大胆讲述自己的做法。　　四、游戏活动:护蛋行动　　1、小朋友真棒呀!你们想了这么多的办法保护蛋妹妹,蛋妹妹可高兴了。为了感谢大家,也为了试试我们是不是细心,蛋妹妹们想和我们一起玩一个游戏。(讲解游戏规则)　　2、幼儿以等距站成一列,按序递接蛋妹妹,最后安全递到筐内。　　3、若发生不慎将蛋跌落的事情,游戏停止,教师抓住契机,提醒幼儿要小心保护好蛋妹妹。对受伤的蛋妹妹可以用纱布进行包扎,让幼儿感受关爱他人。　　活动结束　　教师肯定幼儿小心运蛋的行为,并告诉幼儿蛋妹妹有点累了,请小朋友轻轻把她送到床上去睡一觉吧!　　　　[活动准备]　　塑料筐两个;幼儿人手一个用熟鸡蛋装饰的蛋妹妹;大米、棉花、小包、盒子等辅助材料若干。　　[活动目标]　　1、了解鸡蛋易碎的特点,　　2、尝试运用各种方法保护蛋妹妹。　　3、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。　　[活动重点]　　让幼儿讨论如何来保护蛋妹妹的方法,试运用各种方法保护蛋妹妹。　　[活动过程]　　一、导入活动: 放映幻灯片。　　讲述:　　今天我们小三班来了一名小客人,你们看是谁呢? 今天是凡凡姐姐的生日,妈妈给了她一件生日礼物,会是什么呢? 凡凡姐姐可喜欢蛋妹妹了,她和蛋妹妹一起唱歌,一起游戏。 可是一不小心,蛋妹妹“啪”的一声掉到地上,蛋妹妹怎么样了?(摔破了)凡凡姐姐伤心地哭了起来。　　二、护蛋任务:　　小朋友,看了刚才的照片,你们能告诉老师,蛋妹妹是怎么破了的吗? 蛋妹妹除了碰到地上会破,还会怎么破了呢? (我们用力攥她时会破吗?)　　教师小结:蛋妹妹碰到地面、桌子、石头等硬的东西上,容易破;我们用力攥她的时候也会破。你们看凡凡姐姐哭得那么伤心,你们想帮助她保护蛋妹妹吗?　　三、讨论:护蛋方案　　1、和幼儿一起讨论保护蛋妹妹的方法。 谁能想想办法,该怎么保护蛋妹妹,不让它破了呢?　　2、引导幼儿运用一些辅助材料来保护蛋妹妹。 对幼儿想出的办法通过一些辅助材料来操作,从而验证自己想的办法是否可行。　　3、鼓励幼儿大胆讲述自己的做法。　　四、游戏活动:护蛋行动　　1、小朋友真棒呀!你们想了这么多的办法保护蛋妹妹,蛋妹妹可高兴了。为了感谢大家,也为了试试我们是不是细心,蛋妹妹们想和我们一起玩一个游戏。(讲解游戏规则)　　2、幼儿以等距站成一列,按序递接蛋妹妹,最后安全递到筐内。　　3、若发生不慎将蛋跌落的事情,游戏停止,教师抓住契机,提醒幼儿要小心保护好蛋妹妹。对受伤的蛋妹妹可以用纱布进行包扎,让幼儿感受关爱他人。　　活动结束　　教师肯定幼儿小心运蛋的行为,并告诉幼儿蛋妹妹有点累了,请小朋友轻轻把她送到床上去睡一觉吧!　　　　[活动准备]　　塑料筐两个;幼儿人手一个用熟鸡蛋装饰的蛋妹妹;大米、棉花、小包、盒子等辅助材料若干。　　[活动目标]　　1、了解鸡蛋易碎的特点,　　2、尝试运用各种方法保护蛋妹妹。　　3、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。　　[活动重点]　　让幼儿讨论如何来保护蛋妹妹的方法,试运用各种方法保护蛋妹妹。　　[活动过程]　　一、导入活动: 放映幻灯片。　　讲述:　　今天我们小三班来了一名小客人,你们看是谁呢? 今天是凡凡姐姐的生日,妈妈给了她一件生日礼物,会是什么呢