台灣公務人員考選制度回顧與展望-王俊元_0701簡報檔.pptVIP

四、體能測驗 「心理測驗與體能測驗規則」為各考試實施體能測驗之原則規範，其規定測驗種類包括： 肌力與肌耐力測驗：1. 屈膝仰臥起坐、2. 伏地挺身、3. 引體向上 4. 屈臂懸垂、5. 爬竿、6. 舉重； 心肺耐力測驗：1. 跑走、2. 負重跑走、3. 登階； 敏捷性測驗：1. 折返跑、2. 障礙跑； 瞬發力測驗：1. 立定跳遠、2. 垂直跳； 綜合測驗：1. 引水梯攀登、2. 游泳； 其他體能測驗：得視考試性質選定其中一類或數類舉行。 * 五、實地考試 實地考試方式之實施，主要為評量應考人之專業知識、實務經驗與專業技能，爰著重於技術操作及專業技能的表現。 考試院於2000年11 月27 日發布「實地考試規則」。目前公務人員高考三級考試生藥中藥基原鑑定類科「中藥組織切片實地操作及鑑定」科目、技藝類科「產品設計實務」科目、公務人員普通考試及地方政府特考四等考試新聞廣播類科「國語播音與閩南語播音」等科目、身心障礙人員特考電腦打字類科「電腦文書處理」科目，均以實地考試方式行之。 * 六、著作發明審查 1987年4 月1 日考試院發布「著作發明審查規則」，至2010 年10 月28 日修正規定，評分項目及配分包括： 研究主題與內容或創作主題與內容30 分、 研究方法與參考文獻或創作設計與理論依據20 分、 研究能力與研究成果或創作能力與創作成果40 分、 其他足資證明專門學術之著作或發明10 分。 送審之著作或發明，分別由3 位審查委員審查，按百分法評定成績，並以其平均分數為實得分數。 公務人員高等考試一級考試，其第二試即採行著作或發明審查，第二試成績占總成績35％，僅次於第一試筆試之占分比重。由歷年考試結果觀之，多數類科有錄取不足額情形，著作審查不及格或著作不符規定即為主要原因。 * 七、學歷經歷證明審查 學歷經歷證明審查方式主要係就應試者所繳驗之學歷、經歷證明，審查其是否具備一定專門學識及經驗，以確定其執業或擔任特定職務能力。 以往曾實施檢覈制度之考試甚多，如律師檢覈、醫事人員檢覈、技師檢覈等，惟檢覈制度已於2005年底正式邁入歷史。 現行「學歷經歷證明審查規則」係於2001年11月5 日訂定發布，2002年4 月10 日修正，其中審查之評分項目及配分包括： 學歷占30 分（學門與應考類科相關性占12 分、學歷等級占18分）； 經歷占70 分（專業成就表現占55 分、工作年資占15 分）。 目前國軍上校以上軍官轉任公務人員考試之中將轉任考試，有實際採行審查知能有關學歷經歷證明的方式。 * 伍、考選制度的挑戰與展望 孰輕孰重？如何平衡？ * 效率 穩定 公平 創新 凡進必考 彈性用人 一些挑戰 高級文官與科技人才的選拔 高資低考與應考資格之析探 考選技術議題 簡化考試等級？ 推動分階段考試？ 彈性運用不同考試方法？ 考試科目與技術之規劃？ 如何提升考試鑑別度及信、效度？ * 研擬各項可行措施：精進題庫 考選部自1982年開始建置題庫始，歷二十餘年經營，迄今各類科題庫已成長達300 餘科目。但目前考試科目仍然太多、題庫建置之成長仍舊太慢。 未來方向包含： 確認優良盡責命、審題委員，建立典試服務紀錄資料庫，不佳者也需加以註記。 加強審題、校對與預試。 賡續辦理試題分析作業。 增加試題取得來源等。 * 研擬各項可行措施：複選題 為積極提升試題多元性及評鑑效能，爰研擬採用複選題型，並期能逐步推動國家考試測驗式試題列考複選題。 2012年4月16日修正發布命題規則，其中第5條第1項增訂第14款：「各科目試題以單選題為原則，必要時，得採複選題。」 * 研擬各項可行措施：考選工作的E化 發展線上命題、審題，推動題庫試題線上修改、製程無紙化、試題分析回饋機制，加速題庫數位典藏，提高考試鑑別度。 增加電腦化測驗考試類科，持續建立試場認證制度。增加報名無紙化考試執行範圍，應考人僅需於網路上報名。 推動申論式試卷線上閱卷，提高閱卷效率、縮短試務流程、確保考試之客觀及公平性。 強化防止電子舞弊 * 陸、考選制度與公共人力資源發展 高階文官的角色 聽命行事 or 勇於提案？ * Strategic Roles of Senior Manager Problem Solving and Program Development Upward: Generating Solutions Downward: Executing Solutions Active (a) championing alternatives (b) facilitating adaptat