幼儿园小班音乐活动优秀教案：锅碗瓢盆交响曲.docx

幼儿园小班音乐活动优秀教案：锅碗瓢盆交响曲　　活动目标：　　1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。　　2、能用锅碗瓢盆进行演奏　　活动准备　　儿童材料：大小不一，金属的、塑料的锅碗瓢盆，筷子、磁带　　重点 探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。　　难点 能用锅碗瓢盆进行演奏　　活动过程　　一、玩玩锅碗瓢盆。　　1、幼儿自由摆弄锅碗瓢盆，摸一摸、拍一拍、敲一敲、听一听。　　2、引导幼儿介绍自己的玩法：说说你用锅碗瓢盆做了什么有趣的事情。　　二、找一找好听的声音。　　1、幼儿用各种餐具自由敲击，听听好听的声音。　　2、说说好听的声音是怎么来的？像什么？　　三、探究高低不同的声音　　1、教师在大小相同的碗里倒入不同量的水，并按照水量多少一字排开。　　2、幼儿用筷子或者勺子自由敲击这些碗，听听声音的变化，说说像什么？　　3、幼儿依次敲击碗，听听声音的变化，说说声音的高低规律。（像爬台阶、像瀑布从山上流下来）　　四、配乐合奏 锅碗瓢盆交响曲　　1、边听一段打击乐边打节奏。　　2、使用自己喜欢的锅碗瓢盆乐器，配乐合奏。　　活动目标：　　1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。　　2、能用锅碗瓢盆进行演奏　　活动准备　　儿童材料：大小不一，金属的、塑料的锅碗瓢盆，筷子、磁带　　重点 探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。　　难点 能用锅碗瓢盆进行演奏　　活动过程　　一、玩玩锅碗瓢盆。　　1、幼儿自由摆弄锅碗瓢盆，摸一摸、拍一拍、敲一敲、听一听。　　2、引导幼儿介绍自己的玩法：说说你用锅碗瓢盆做了什么有趣的事情。　　二、找一找好听的声音。　　1、幼儿用各种餐具自由敲击，听听好听的声音。　　2、说说好听的声音是怎么来的？像什么？　　三、探究高低不同的声音　　1、教师在大小相同的碗里倒入不同量的水，并按照水量多少一字排开。　　2、幼儿用筷子或者勺子自由敲击这些碗，听听声音的变化，说说像什么？　　3、幼儿依次敲击碗，听听声音的变化，说说声音的高低规律。（像爬台阶、像瀑布从山上流下来）　　四、配乐合奏 锅碗瓢盆交响曲　　1、边听一段打击乐边打节奏。　　2、使用自己喜欢的锅碗瓢盆乐器，配乐合奏。　　活动目标：　　1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。　　2、能用锅碗瓢盆进行演奏　　活动准备　　儿童材料：大小不一，金属的、塑料的锅碗瓢盆，筷子、磁带　　重点 探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。　　难点 能用锅碗瓢盆进行演奏　　活动过程　　一、玩玩锅碗瓢盆。　　1、幼儿自由摆弄锅碗瓢盆，摸一摸、拍一拍、敲一敲、听一听。　　2、引导幼儿介绍自己的玩法：说说你用锅碗瓢盆做了什么有趣的事情。　　二、找一找好听的声音。　　1、幼儿用各种餐具自由敲击，听听好听的声音。　　2、说说好听的声音是怎么来的？像什么？　　三、探究高低不同的声音　　1、教师在大小相同的碗里倒入不同量的水，并按照水量多少一字排开。　　2、幼儿用筷子或者勺子自由敲击这些碗，听听声音的变化，说说像什么？　　3、幼儿依次敲击碗，听听声音的变化，说说声音的高低规律。（像爬台阶、像瀑布从山上流下来）　　四、配乐合奏 锅碗瓢盆交响曲　　1、边听一段打击乐边打节奏。　　2、使用自己喜欢的锅碗瓢盆乐器，配乐合奏。