幼儿园教师工作随记 给孩子一个优美的环境.docx

幼儿园教师工作随记 给孩子一个优美的环境　　幼儿园是一个愉快轻松的环境，整天和单纯的孩子在一起，我们是快乐的。在优美的环境中，我们除了对孩子进行能力习惯的培养，还要对孩子进行美的教育。教育孩子欣赏美、创造美，当然，在教育孩子的同时，我们作为教师也要学会颜色的搭配。　　上个学期，我们园迎接市级园的验收，环境创设也提升了一个高度，把原来那些花哨、颜色混搭的风格做一些调整，我们班主要采用的是粉红和粉蓝两个色调，给人感觉非常的温馨、干净，使人进到教室就会觉得很舒服。娄园长在环境创设以前就对全体老师进行了培训，针对颜色搭配、色调的定位进行了全面直观的讲解，使大家在颜色搭配上面都心中有数，这样创设起来不会像以前一样，创设好了感觉颜色不搭配，又要重新返工。这次，大家的效率都很高，而且整体感觉都特别和谐。　　经过园领导的指导和老师们的辛苦付出，我园的整体环境焕然一新，结合我园的乡土特色，使人看起来赏心悦目。家长和孩子来到这样的环境里流连忘返，放学好长时间了都不愿意离开。以后的工作中，我们会一如既往的做好我们的工作，使家长和孩子都喜欢幼儿园。让孩子从小有一个良好的欣赏美得能力。　　幼儿园是一个愉快轻松的环境，整天和单纯的孩子在一起，我们是快乐的。在优美的环境中，我们除了对孩子进行能力习惯的培养，还要对孩子进行美的教育。教育孩子欣赏美、创造美，当然，在教育孩子的同时，我们作为教师也要学会颜色的搭配。　　上个学期，我们园迎接市级园的验收，环境创设也提升了一个高度，把原来那些花哨、颜色混搭的风格做一些调整，我们班主要采用的是粉红和粉蓝两个色调，给人感觉非常的温馨、干净，使人进到教室就会觉得很舒服。娄园长在环境创设以前就对全体老师进行了培训，针对颜色搭配、色调的定位进行了全面直观的讲解，使大家在颜色搭配上面都心中有数，这样创设起来不会像以前一样，创设好了感觉颜色不搭配，又要重新返工。这次，大家的效率都很高，而且整体感觉都特别和谐。　　经过园领导的指导和老师们的辛苦付出，我园的整体环境焕然一新，结合我园的乡土特色，使人看起来赏心悦目。家长和孩子来到这样的环境里流连忘返，放学好长时间了都不愿意离开。以后的工作中，我们会一如既往的做好我们的工作，使家长和孩子都喜欢幼儿园。让孩子从小有一个良好的欣赏美得能力。　　幼儿园是一个愉快轻松的环境，整天和单纯的孩子在一起，我们是快乐的。在优美的环境中，我们除了对孩子进行能力习惯的培养，还要对孩子进行美的教育。教育孩子欣赏美、创造美，当然，在教育孩子的同时，我们作为教师也要学会颜色的搭配。　　上个学期，我们园迎接市级园的验收，环境创设也提升了一个高度，把原来那些花哨、颜色混搭的风格做一些调整，我们班主要采用的是粉红和粉蓝两个色调，给人感觉非常的温馨、干净，使人进到教室就会觉得很舒服。娄园长在环境创设以前就对全体老师进行了培训，针对颜色搭配、色调的定位进行了全面直观的讲解，使大家在颜色搭配上面都心中有数，这样创设起来不会像以前一样，创设好了感觉颜色不搭配，又要重新返工。这次，大家的效率都很高，而且整体感觉都特别和谐。　　经过园领导的指导和老师们的辛苦付出，我园的整体环境焕然一新，结合我园的乡土特色，使人看起来赏心悦目。家长和孩子来到这样的环境里流连忘返，放学好长时间了都不愿意离开。以后的工作中，我们会一如既往的做好我们的工作，使家长和孩子都喜欢幼儿园。让孩子从小有一个良好的欣赏美得能力。