7人教版小学语文第二册第二单元语文园地二(教学设计).docVIP

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7人教版小学语文第二册第二单元语文园地二(教学设计)

“新语文主题阅读”理念下 人教版小学语文第二册第二单元 语文园地二(教学设计) 【教材分析】 本单元主题是“家庭生活”,要学生体会家庭成员之间的至爱亲情,《语文园地二》“日积月累”的小诗《鞋》,也紧扣单元主题,写了家人回家,鞋也归巢的情境;口语交际《我该怎么办》提出孩子想做家务事,而家长不允许时“该怎么办”的话题;“展示台”里还要求学生展示在家里通过看电视认识的字等等。可见,整个单元都是紧扣单元主题的。 【学情分析】 一年级下学期的学生年龄基本在7岁左右,天真活泼,注意力集中的时间不长,好表现,喜表扬,有较强的求知欲望,喜欢刨根问底。 在教学中,一定要激趣到位。兴趣是最好的老师,特别是一年级的学生,如果兴趣提不起,教学效果一定大打折扣;二是自主到位。教学的每一个环节,充分体现学生的主动性。 【教学理念】 语文课程标准(2011版) - 2 -

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