幼儿园语言活动教案 - 绳子变把戏.docx

幼儿园语言活动教案 : 绳子变把戏　　教学语言 : 绳子变把戏　　执教人：刘海娟　　活动目标：　　1、 学习了解儿歌内容，感受中国传统儿歌的独特韵味。　　2、能根据儿歌句式仿编儿歌。　　活动准备：　　1、各种线、绳子制作的各种作品图片；　　2、幼儿用书。　　活动过程：　　一、今天老师给你们带了许多的（绳子）　　引导幼儿说说绳子有哪些本领。（可以用来绑东西、可以挂东西等）　　二、幼儿学习儿歌　　1、谈话引入。　　今天有一位小姑娘也要用绳子变把戏。听听她能变出什么呢？　　2、幼儿欣赏儿歌，放CD《绳子变把戏》。　　你听到了儿歌里的哪一句？　　3、我们小朋友真了不起，如果加上你的动作儿歌里的绳子会变得更神奇哟！　　4、（再一次欣赏儿歌，并引导幼儿为歌词配上动作）　　5、幼儿表演，边做自己编的动作，边念儿歌。加深巩固儿歌内容。　　三、幼儿仿编儿歌。　　展示与绳子有关的图片，想象它是怎样变的，用一句儿歌表现。（一上一下跳绳子、一里一外补裤子等）　　四、把我们今天学的儿歌去说给其它班上的小朋友听听，让他们也知道绳子会怎样变把戏。　　　　　　教学语言 : 绳子变把戏　　执教人：刘海娟　　活动目标：　　1、 学习了解儿歌内容，感受中国传统儿歌的独特韵味。　　2、能根据儿歌句式仿编儿歌。　　活动准备：　　1、各种线、绳子制作的各种作品图片；　　2、幼儿用书。　　活动过程：　　一、今天老师给你们带了许多的（绳子）　　引导幼儿说说绳子有哪些本领。（可以用来绑东西、可以挂东西等）　　二、幼儿学习儿歌　　1、谈话引入。　　今天有一位小姑娘也要用绳子变把戏。听听她能变出什么呢？　　2、幼儿欣赏儿歌，放CD《绳子变把戏》。　　你听到了儿歌里的哪一句？　　3、我们小朋友真了不起，如果加上你的动作儿歌里的绳子会变得更神奇哟！　　4、（再一次欣赏儿歌，并引导幼儿为歌词配上动作）　　5、幼儿表演，边做自己编的动作，边念儿歌。加深巩固儿歌内容。　　三、幼儿仿编儿歌。　　展示与绳子有关的图片，想象它是怎样变的，用一句儿歌表现。（一上一下跳绳子、一里一外补裤子等）　　四、把我们今天学的儿歌去说给其它班上的小朋友听听，让他们也知道绳子会怎样变把戏。　　　　　　教学语言 : 绳子变把戏　　执教人：刘海娟　　活动目标：　　1、 学习了解儿歌内容，感受中国传统儿歌的独特韵味。　　2、能根据儿歌句式仿编儿歌。　　活动准备：　　1、各种线、绳子制作的各种作品图片；　　2、幼儿用书。　　活动过程：　　一、今天老师给你们带了许多的（绳子）　　引导幼儿说说绳子有哪些本领。（可以用来绑东西、可以挂东西等）　　二、幼儿学习儿歌　　1、谈话引入。　　今天有一位小姑娘也要用绳子变把戏。听听她能变出什么呢？　　2、幼儿欣赏儿歌，放CD《绳子变把戏》。　　你听到了儿歌里的哪一句？　　3、我们小朋友真了不起，如果加上你的动作儿歌里的绳子会变得更神奇哟！　　4、（再一次欣赏儿歌，并引导幼儿为歌词配上动作）　　5、幼儿表演，边做自己编的动作，边念儿歌。加深巩固儿歌内容。　　三、幼儿仿编儿歌。　　展示与绳子有关的图片，想象它是怎样变的，用一句儿歌表现。（一上一下跳绳子、一里一外补裤子等）　　四、把我们今天学的儿歌去说给其它班上的小朋友听听，让他们也知道绳子会怎样变把戏。