小学读后感习作600字 读《我要做好孩子》有感.docxVIP

小学读后感习作600字 读《我要做好孩子》有感　　读《我要做好孩子》有感　　五（8）班 彭伟豪　　我读过许多黄蓓佳的作品，但唯有《我要做好孩子》这本书令我难忘。　　这本书的主人公是一位名叫金铃的女孩，她刚过11岁生日，在本市新华街小学读六年级。身高1.55米，体重55公斤。因为她的脸是圆嘟嘟的，一看就忍不住要在她脸上揪一把，都被揪出老茧了。她是一个高分上不去，低分下不来的学生，但她一直想要做一位“好孩子”，最后终于如愿以偿，成为了名副其实的“好孩子”。　　当然，我也有过同样的经历：那是我上三年级的时候，老师让我们写《硬笔习字册》，每一次我写的时候，都“只追求速度，不追求质量”。虽然我每一次都是第一个交的，但是写出来的钢笔字都如同“龙飞凤舞”，写得歪歪扭扭，而且没有笔锋。虽然我也不想写出那么难看的字，但是像我这种“只追求速度”的人，能控制住自己心中的“欲望”吗？但自从我上了五年级之后，班主任教导我们要养成良好的学习习惯，其中就有一条是“写好钢笔字”。虽说我“只追求速度”，但我不希望老师认为我是一个坏孩子，所以从那一刻开始，我就开始认真练字，尽管我没有成为班级的写字冠军，但写的字比原来工整、好看多了。　　读完《我要做好孩子》之后，我明白了一个十分深刻的道理：要做一个好孩子，不是光靠嘴说，而是要靠实际行动；有实际行动还不行，还要坚持不懈，持之以恒。　　 （指导老师：彭李芳）　　　　读《我要做好孩子》有感　　五（8）班 彭伟豪　　我读过许多黄蓓佳的作品，但唯有《我要做好孩子》这本书令我难忘。　　这本书的主人公是一位名叫金铃的女孩，她刚过11岁生日，在本市新华街小学读六年级。身高1.55米，体重55公斤。因为她的脸是圆嘟嘟的，一看就忍不住要在她脸上揪一把，都被揪出老茧了。她是一个高分上不去，低分下不来的学生，但她一直想要做一位“好孩子”，最后终于如愿以偿，成为了名副其实的“好孩子”。　　当然，我也有过同样的经历：那是我上三年级的时候，老师让我们写《硬笔习字册》，每一次我写的时候，都“只追求速度，不追求质量”。虽然我每一次都是第一个交的，但是写出来的钢笔字都如同“龙飞凤舞”，写得歪歪扭扭，而且没有笔锋。虽然我也不想写出那么难看的字，但是像我这种“只追求速度”的人，能控制住自己心中的“欲望”吗？但自从我上了五年级之后，班主任教导我们要养成良好的学习习惯，其中就有一条是“写好钢笔字”。虽说我“只追求速度”，但我不希望老师认为我是一个坏孩子，所以从那一刻开始，我就开始认真练字，尽管我没有成为班级的写字冠军，但写的字比原来工整、好看多了。　　读完《我要做好孩子》之后，我明白了一个十分深刻的道理：要做一个好孩子，不是光靠嘴说，而是要靠实际行动；有实际行动还不行，还要坚持不懈，持之以恒。　　 （指导老师：彭李芳）　　　　读《我要做好孩子》有感　　五（8）班 彭伟豪　　我读过许多黄蓓佳的作品，但唯有《我要做好孩子》这本书令我难忘。　　这本书的主人公是一位名叫金铃的女孩，她刚过11岁生日，在本市新华街小学读六年级。身高1.55米，体重55公斤。因为她的脸是圆嘟嘟的，一看就忍不住要在她脸上揪一把，都被揪出老茧了。她是一个高分上不去，低分下不来的学生，但她一直想要做一位“好孩子”，最后终于如愿以偿，成为了名副其实的“好孩子”。　　当然，我也有过同样的经历：那是我上三年级的时候，老师让我们写《硬笔习字册》，每一次我写的时候，都“只追求速度，不追求质量”。虽然我每一次都是第一个交的，但是写出来的钢笔字都如同“龙飞凤舞”，写得歪歪扭扭，而且没有笔锋。虽然我也不想写出那么难看的字，但是像我这种“只追求速度”的人，能控制住自己心中的“欲望”吗？但自从我上了五年级之后，班主任教导我们要养成良好的学习习惯，其中就有一条是“写好钢笔字”。虽说我“只追求速度”，但我不希望老师认为我是一个坏孩子，所以从那一刻开始，我就开始认真练字，尽管我没有成为班级的写字冠军，但写的字比原来工整、好看多了。　　读完《我要做好孩子》之后，我明白了一个十分深刻的道理：要做一个好孩子，不是光靠嘴说，而是要靠实际行动；有实际行动还不行，还要坚持不懈，持之以恒。　　 （指导老师：彭李芳）