小小课题我研究，只为实践出真知(教研活动随笔).docxVIP

小小课题我研究，只为实践出真知(教研活动随笔)　　XX年6月13日，六一小学一二年级学生迎来一场特殊的考试——课题研究成果汇报。此次课题研究，由各学科教师商定若干不同的课题方向供孩子们选择。作为期末测评的其中一项，此次研究均以小组为单位进行分工合作，选定题目之后各组都迫不及待的投身到了“研究事业”之中。　　经过一周的调查和研究，今天终于迎来了这个令人期待的时刻，你瞧，二一班闪电小组正在汇报展示“1千克有多重”，孩子们从超市采购了质量为1千克的不同物品，用手掂一掂，你是不是对1千克有了更深的体会呢！　　　二二班彩虹小组准备的课题是“调查身边50个人上班使用的交通工具”，小组在研究前就做了详细的计划，整个汇报过程完整清晰有深度，最后孩子提倡大家文明出行，低碳生活，多乘坐公共交通工具。　　孩子们在成果汇报中各显神通，形式多样，有的录制小视频，有的手绘创意画报，有的制作ＰＰＴ，创意层出不穷，一个个颇具学者风范，令人敬佩不已。此次课题研究活动就像一把钥匙，打开了孩子们的探索之门，相信这不是结束，而是一个全新的的开始。　　“天天都在六一过，天天都像过六一”这就是六一小学，让知识在快乐中延续，让能力在快乐中升华，孩子们的笑容就是最好的见证！　　　　XX年6月13日，六一小学一二年级学生迎来一场特殊的考试——课题研究成果汇报。此次课题研究，由各学科教师商定若干不同的课题方向供孩子们选择。作为期末测评的其中一项，此次研究均以小组为单位进行分工合作，选定题目之后各组都迫不及待的投身到了“研究事业”之中。　　经过一周的调查和研究，今天终于迎来了这个令人期待的时刻，你瞧，二一班闪电小组正在汇报展示“1千克有多重”，孩子们从超市采购了质量为1千克的不同物品，用手掂一掂，你是不是对1千克有了更深的体会呢！　　　二二班彩虹小组准备的课题是“调查身边50个人上班使用的交通工具”，小组在研究前就做了详细的计划，整个汇报过程完整清晰有深度，最后孩子提倡大家文明出行，低碳生活，多乘坐公共交通工具。　　孩子们在成果汇报中各显神通，形式多样，有的录制小视频，有的手绘创意画报，有的制作ＰＰＴ，创意层出不穷，一个个颇具学者风范，令人敬佩不已。此次课题研究活动就像一把钥匙，打开了孩子们的探索之门，相信这不是结束，而是一个全新的的开始。　　“天天都在六一过，天天都像过六一”这就是六一小学，让知识在快乐中延续，让能力在快乐中升华，孩子们的笑容就是最好的见证！　　　　XX年6月13日，六一小学一二年级学生迎来一场特殊的考试——课题研究成果汇报。此次课题研究，由各学科教师商定若干不同的课题方向供孩子们选择。作为期末测评的其中一项，此次研究均以小组为单位进行分工合作，选定题目之后各组都迫不及待的投身到了“研究事业”之中。　　经过一周的调查和研究，今天终于迎来了这个令人期待的时刻，你瞧，二一班闪电小组正在汇报展示“1千克有多重”，孩子们从超市采购了质量为1千克的不同物品，用手掂一掂，你是不是对1千克有了更深的体会呢！　　　二二班彩虹小组准备的课题是“调查身边50个人上班使用的交通工具”，小组在研究前就做了详细的计划，整个汇报过程完整清晰有深度，最后孩子提倡大家文明出行，低碳生活，多乘坐公共交通工具。　　孩子们在成果汇报中各显神通，形式多样，有的录制小视频，有的手绘创意画报，有的制作ＰＰＴ，创意层出不穷，一个个颇具学者风范，令人敬佩不已。此次课题研究活动就像一把钥匙，打开了孩子们的探索之门，相信这不是结束，而是一个全新的的开始。　　“天天都在六一过，天天都像过六一”这就是六一小学，让知识在快乐中延续，让能力在快乐中升华，孩子们的笑容就是最好的见证！