积极建设两线并行校本课程.docVIP

PAGE PAGE 3建设特色课程 打造学校品牌长阳土家族自治县实验小学忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2004年秋，新课程和着时代的旋律，走进了我们的校园，走进了我们的教师生活。实施课改五年来，我们不断地强化课程意识，不断地深化课程认识，不断地挖掘整合课程资源，努力建设特色课程，打造学校品牌。积极建设两线并行的校本课程校本课程是一门全新的课程，其理念在于彰显学校特色，发展学生个性。历经五年的实践与探索，我们成功建设了两线并行的校本课程体系。一、彰显学校特色——充分利用土家文化资源，建设主导性校本课程1.利用土家文化资源，构建“传承土家文化，热爱山水长阳”的课程体系。●可能性——浩瀚的土家文化，为我们开发校本课程提供了丰富的资源。我校地处鄂西南的长阳土家族自治县县城龙舟坪镇，这里是全县的政治、经济、文化中心，许多长阳文化名人都在这里居住；这里是巴人故里，土家先民的聚居地，勤劳、勇敢、富有聪明才智的土家人在清江两岸生息繁衍，酝酿出醇香的土家文化。这里有古朴的民俗风情，优美的土家传说，享誉神州的长阳“三件宝”——山歌、南曲、巴山舞，博大精深的饮食文化、服饰文化、茶文化、酒文化。八百里清江纵贯长阳，还鬼斧神工造就了美丽如画的自然景观。这些民族文化的瑰宝，秀丽的自然风光，众多的文化名人，为我们的校本课程开发提供了丰富的资源。●必要性——土家文化的精华，是无以可替代的彰显学校办学特色的