小学语文老师教学笔记 做一朵彩虹色的花.docxVIP

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小学语文老师教学笔记 做一朵彩虹色的花

小学语文老师教学笔记 做一朵彩虹色的花   2018年3月4日下午家长会。   我开家长会有个习惯,都要先讲一个绘本故事。今天的家长会让我迫不及待的想选择《彩虹色的花》这本书。我想通过这本书传达我的想法我对这个班级的未来的展望。   一、绘本故事    上个学期我和家长们分享了一个绘本故事,《想吃苹果的鼠小弟》。故事中的海狮帮助鼠小弟获得了苹果,他也得到了苹果,帮助别人成就自己是我对自己和我们家长提出来的共同希望。我们班上的家长朋友非常给力,家长会后的一些活动当中,他们就把海狮精神发挥到了极致。    这个学期选择的这本书,同样是一个关于爱的故事,分享的故事,帮助别人的故事。我们的每一位家长都是一朵彩虹色的花都在尽自己最大的可能为班级提供服务。希望我们的孩子也是一个充满爱心的人,爱帮助别人的人,会分享的人,同时也希望他们有多彩的人生,如彩虹般绚烂。   从今天开始我们班级就有了一个不一样的名字,彩虹花。目前我们是一年级,相信在以后的六年当中,我们会不断的诠释彩虹花的含义,赋予它新的生命,赋予它更多的内涵和意义。   二、琐碎事情   1.班级奖励方案。基本上以上学期为主,集小红花,兑换表扬信,兑换奖品。   2.各种活动。学校里面的活动是随着节日举办的。班级准备筹备的活动,讲《笨狼的故事》,或者几人一组,表演其中一个,或者是手偶剧。查字典比赛。童谣诵读。六一特别活动。   3.值日。按学号轮流。在家里面练习扫地拖地。   4.不带零花钱,不买路边小食品。   5.学会整理自己的书包,桌斗。   6.学着记作业,准备专门的记作业的小本子。   7.文明礼貌友好相处。在学校与同学发生矛盾或纠纷,请家长及时与老师沟通交流。   8.班级微信群宣传正能量。及时看信息特别是一些紧急通知或作业要求。如果有事需要请假,请单独请假。   9.创造良好的家庭学习氛围。   三、学科具体安排   1.晨诵。   2.汉字树。可以记录多种识字方法。   3.每天阅读至少20分钟,安静专注的进行阅读。我也是读我们的阅读书目,也可以读成诵,也可以读月亮船。   4.预习。   5.诵读和童诗童谣创作。建议下载录音软件见给孩子录诵读音频,记录成长档案。   6.练习册不做统一具体的安排。根据孩子自身情况,进行查漏补缺。   7.班级图书库的建立。   8.建议办理区图书馆借阅卡。   四、作业   1.收拾孩子的书包把语文数学相关的带走,其余写上名字放桌斗里。   2.生字抄写本五六页。笔画57页。   五、家委会开会。   主要是本期举行各种各样的活动需要帮忙,还有就是班费和图书库的建立问题。   会后家委会帮忙整理教室。 繁忙紧张而有序的一天在雨声中结束了。   我下一科彩虹花的种子,期待她开出美丽的花。   2018年3月4日下午家长会。   我开家长会有个习惯,都要先讲一个绘本故事。今天的家长会让我迫不及待的想选择《彩虹色的花》这本书。我想通过这本书传达我的想法我对这个班级的未来的展望。   一、绘本故事    上个学期我和家长们分享了一个绘本故事,《想吃苹果的鼠小弟》。故事中的海狮帮助鼠小弟获得了苹果,他也得到了苹果,帮助别人成就自己是我对自己和我们家长提出来的共同希望。我们班上的家长朋友非常给力,家长会后的一些活动当中,他们就把海狮精神发挥到了极致。    这个学期选择的这本书,同样是一个关于爱的故事,分享的故事,帮助别人的故事。我们的每一位家长都是一朵彩虹色的花都在尽自己最大的可能为班级提供服务。希望我们的孩子也是一个充满爱心的人,爱帮助别人的人,会分享的人,同时也希望他们有多彩的人生,如彩虹般绚烂。   从今天开始我们班级就有了一个不一样的名字,彩虹花。目前我们是一年级,相信在以后的六年当中,我们会不断的诠释彩虹花的含义,赋予它新的生命,赋予它更多的内涵和意义。   二、琐碎事情   1.班级奖励方案。基本上以上学期为主,集小红花,兑换表扬信,兑换奖品。   2.各种活动。学校里面的活动是随着节日举办的。班级准备筹备的活动,讲《笨狼的故事》,或者几人一组,表演其中一个,或者是手偶剧。查字典比赛。童谣诵读。六一特别活动。   3.值日。按学号轮流。在家里面练习扫地拖地。   4.不带零花钱,不买路边小食品。   5.学会整理自己的书包,桌斗。   6.学着记作业,准备专门的记作业的小本子。   7.文明礼貌友好相处。在学校与同学发生矛盾或纠纷,请家长及时与老师沟通交流。   8.班级微信群宣传正能量。及时看信息特别是一些紧急通知或作业要求。如果有事需要请假,请单独请假。   9.创造良好的家庭学习氛围。   三、学科具体安排   1.晨诵。   2.汉字树。可以记录多种识字方法。   3.每天阅读至少20分钟,安静专注的进行阅读。我也是

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