幼儿园小班美术活动教学设计：有趣的滑稽人表演.docxVIP

幼儿园小班美术活动教学设计：有趣的滑稽人表演　　设计思路：　　国庆即将到来，家长都为幼儿准备了国庆长假活动的去向，同时，还了解到幼儿很喜欢杂技的表演，而且特别喜欢滑稽人的样子，每当看见滑稽人的表演他们都会开怀大笑，所以设计了这一活动，让幼儿把自己看见的表演、滑稽人的表演在美工活动中表现出来。　　目的：　　1、通过学习活动，培养幼儿的动手能力。　　2、发展幼儿的想象力和思维能力。　　重点：　　1、折纸的部分及使用剪刀和粘贴的方法　　2、鼓励幼儿大胆的想象和做画的能力。　　准备：舞台、背景图一张、剪刀、浆糊、手工纸、毛巾等　　过程|：　　一、 今天我带你们去看表演，你们喜欢吗？出示舞台、背景图，舞台上有什么表演节目呢？你们愿意一起参加表演吗 吗？那你要表演什么节目呢？想一想，告诉大家。　　二、 1、要想好你今天要表演什么节目，想好了再动手画，表演的动作和用的道具最后画，可以用桌上的手工纸来帮助画画，不用也可以的，自己想　　2、教师讲解、师范滑稽人的做法，滑稽人的头有手工纸做出来的，是一个宝塔，然后倒过来就成一个人的头，画上眼睛、和嘴就完成了，然后画身体，最后画你的滑稽人在表演什么节目？看谁的滑稽人表演的节目与别人都不一样，最后剪下来，提醒幼儿使用剪刀时要注意安全，要剪的光滑，然后粘贴到舞台上来表演，　　3、幼儿进行作业，教师个别指导，帮助个别能力差的幼儿完成作业。　　三、结束讲评：今天舞台上的滑稽人表演得好看吗？有一些什么节目呢？等一会儿我们还要到小班去演出，请你们去介绍好吗？现在先和你的好朋友介绍，你的滑稽人在表演什么好吗？　　设计思路：　　国庆即将到来，家长都为幼儿准备了国庆长假活动的去向，同时，还了解到幼儿很喜欢杂技的表演，而且特别喜欢滑稽人的样子，每当看见滑稽人的表演他们都会开怀大笑，所以设计了这一活动，让幼儿把自己看见的表演、滑稽人的表演在美工活动中表现出来。　　目的：　　1、通过学习活动，培养幼儿的动手能力。　　2、发展幼儿的想象力和思维能力。　　重点：　　1、折纸的部分及使用剪刀和粘贴的方法　　2、鼓励幼儿大胆的想象和做画的能力。　　准备：舞台、背景图一张、剪刀、浆糊、手工纸、毛巾等　　过程|：　　一、 今天我带你们去看表演，你们喜欢吗？出示舞台、背景图，舞台上有什么表演节目呢？你们愿意一起参加表演吗 吗？那你要表演什么节目呢？想一想，告诉大家。　　二、 1、要想好你今天要表演什么节目，想好了再动手画，表演的动作和用的道具最后画，可以用桌上的手工纸来帮助画画，不用也可以的，自己想　　2、教师讲解、师范滑稽人的做法，滑稽人的头有手工纸做出来的，是一个宝塔，然后倒过来就成一个人的头，画上眼睛、和嘴就完成了，然后画身体，最后画你的滑稽人在表演什么节目？看谁的滑稽人表演的节目与别人都不一样，最后剪下来，提醒幼儿使用剪刀时要注意安全，要剪的光滑，然后粘贴到舞台上来表演，　　3、幼儿进行作业，教师个别指导，帮助个别能力差的幼儿完成作业。　　三、结束讲评：今天舞台上的滑稽人表演得好看吗？有一些什么节目呢？等一会儿我们还要到小班去演出，请你们去介绍好吗？现在先和你的好朋友介绍，你的滑稽人在表演什么好吗？　　设计思路：　　国庆即将到来，家长都为幼儿准备了国庆长假活动的去向，同时，还了解到幼儿很喜欢杂技的表演，而且特别喜欢滑稽人的样子，每当看见滑稽人的表演他们都会开怀大笑，所以设计了这一活动，让幼儿把自己看见的表演、滑稽人的表演在美工活动中表现出来。　　目的：　　1、通过学习活动，培养幼儿的动手能力。　　2、发展幼儿的想象力和思维能力。　　重点：　　1、折纸的部分及使用剪刀和粘贴的方法　　2、鼓励幼儿大胆的想象和做画的能力。　　准备：舞台、背景图一张、剪刀、浆糊、手工纸、毛巾等　　过程|：　　一、 今天我带你们去看表演，你们喜欢吗？出示舞台、背景图，舞台上有什么表演节目呢？你们愿意一起参加表演吗 吗？那你要表演什么节目呢？想一想，告诉大家。　　二、 1、要想好你今天要表演什么节目，想好了再动手画，表演的动作和用的道具最后画，可以用桌上的手工纸来帮助画画，不用也可以的，自己想　　2、教师讲解、师范滑稽人的做法，滑稽人的头有手工纸做出来的，是一个宝塔，然后倒过来就成一个人的头，画上眼睛、和嘴就完成了，然后画身体，最后画你的滑稽人在表演什么节目？看谁的滑稽人表演的节目与别人都不一样，最后剪下来，提醒幼儿使用剪刀时要注意安全，要剪的光滑，然后粘贴到舞台上来表演，　　3、幼儿进行作业，教师个别指导，帮助个别能力差的幼儿完成作业。　　三、结束讲评：今天舞台上的滑稽人表演得好看吗？有一些什么节目呢？等一会儿我们还要到小班去演出，请你们去介绍好吗？现在先和你的好朋