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临门一脚，助力高考 化学 高考是一个几乎人人都会面对的课题，最好的方式就是用平常心去对待。静下心来，科学、合理地安排好最后一个阶段的复习冲刺，能。 迎考时期的心理调适十分重要，很多考生都有过情绪不稳定。导致不稳定的因素很多，但无论什么情况，都必须使自己冷静下来。心情紧张的时候不妨试着对自己说，这只是未来要经历的众多考试中的一次；不要期望太多，只要发挥出自己的水平就算达到目的了。一旦期望值降低，紧张就消除了大半。过分紧张是一个极端，完全放松又是另一个极端，两者都不可取，正确的做法是应当适度的紧张，那些成功考生大多是以这种状态迎接高考的。 良好的复习，成功的一半，高考最后一轮的冲刺复习怎样才能做到最好，怎样才能取得最大收益，无疑是广大考生最为关心的问题，几位“过来人”都觉得最后的时间不必要做过多的题目，只要热热身，保持一下状态就可以了。要做到会做的要做对，做错的不能再错第二次。 把以前整理的资料、错题好好地看一遍，将自己经常犯错的地方熟记在心，并且把书也完整地看一遍，将所学的知识系统地梳理一遍，结合各种解题思路方法，在头脑中形成一张全面的知识地图，考试时就没什么好怕的了。 针对化学科的复习，一般可以这样做： 回归课本：课本是学习的基础，但是不同时期，课本的学习方法是不同的。刚入学时，我们可以按部就班按照课本顺序学习，先易后难，循序渐进。但是到了现在，离高考没有几天了，学习课本的方法就不一样了。这里讲的课本，不单单是指的教材，它包括以下几种：课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷，这几种中，最重要的是课本和按知识点分类的参考书两种。 现阶段，学习课本要坚持几个原则： ●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。 ●以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是重点记忆那些自己掌握薄弱的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。 ●学习的顺序应该为：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，重复上面的步骤，这样循环往复。 通过上述的训练后，你应该发现一些重要的、经常性的考点，然后仔细考虑在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解题。当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢？总结原因，比如说是不是开始学习课本的时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的。当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到自己欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训练，短时间内掌握。 总之，希望大家利用仅有的时间，在高考来临之前，按照自己的实际情况，认真查漏补缺，把课本再仔细地学习一遍。据有关调查，最后阶段通过“知识捡漏”在高考中至少可以多拿15分，你要知道，1分之差，就是几万人。 做题：高考最后一周高考试题中有容易题、中等难度题与难题，以中等难度题为主。容易题与中等难度题要占到80%左右，这些题都是基础题。因此，高考前复习反对好高骛远，提倡脚踏实地。要回顾近几年来高考中出现的典型例题，反复体会答题思路，琢磨答题技巧，明确答题书写要求。题海战术在这个时候已经完全不适宜了，应该多巩固知识点，可选择两到三套难度适中质量较好的模拟试题，用高考规定的时间去完成，保持对试卷的熟练感、亲切感。在做题过程中，有意识地注意三个问题：一、你认为会的应该是对的，你认为对的应该是全对的。二、做题要精准和迅速。因为只有准，才不必再花时间检查，而快是平时训练的结果，适当放慢一些，就会准一点。三、审题和时间的掌控，优先保证会做的题，遇到难题不打持久战，看到容易的题不放松，看到难题不胆怯。　看题：在最后几天时间里不要再盲目做大量的题，更不能去钻研难题，以免造成心理障碍。建议从以前做过的试卷中，选出十套左右覆盖面较宽，难度不太大的试题认真翻阅(选题可咨询学校的任课老师)，看试卷中过去常出错的地方。对每一个错误，认真加以分析，看看是由于基本概念不清、解题方法错误，还是粗心大意、考虑问题不缜密所致。 每一个成功的考生，背后都有一个负责的家庭，历来在高考中取得好成绩的同学，除了自己的勤奋好学之外，同样离不开父母的支持，父母提供着几乎所有的后勤保障。考生表示父母的关心给了自己最大的支持，很多方面在平时看起来也许微不足道，但现在却值得一一向大家提醒。 首先，家长必须要尽力配合，营造安静自由的环境。在孩子忙于复习的紧要关头人为地制造不良环境如宴客等固然不该，然而另有一种情况是，许多家长到了这个非常时期容易“过度关心”自己的孩子。频繁地进孩子房间送点心水果、时不时地给孩子扇扇子调空调、嘘寒问暖、对正在复习的孩子三令五申高考的重要性……这都能理解，但都会不同程度地打扰孩子复习、使之分心。次数过多则会让其心生反感，削弱学习