小班活动“会唱歌的报纸朋友”公开课教案设计（重点领域：艺术）.docxVIP

小班活动“会唱歌的报纸朋友”公开课教案设计（重点领域：艺术）　　活动目标：　　1．让报纸发出声音，感受音乐的快慢。　　2．在活动中积极主动，情绪愉快。　　活动准备：　　废旧报纸 小纸箱两个 快慢音乐　　活动过程：　　一、和报纸朋友玩游戏，感受乐趣。　　今天我们把报纸朋友顶在了——（幼儿说），我们和报纸朋友做游戏。　　1． 顶在头顶上，转一转、蹲一蹲。　　2． 把报纸夹在腿上，跳一跳。　　3． 把报纸捧在手里，走一走。　　4． 轻轻地捧着报纸朋友坐到座位上。　　二、让报纸发出声音，感受不同的音乐　　（一）慢的音乐　　把报纸朋友轻轻放在地上让它休息一会。　　报纸朋友不仅会玩游戏，还会唱歌呢，（张老师的报纸要唱歌喽），你们听：　　1． 听撕纸声。（老师先撕两下再蹲下来撕，最后加上模仿声音）　　2． 报纸唱的声音是怎么样的？　　幼儿说，老师可配上动作　　3． 张老师的报纸唱得真好听，你们的呢？　　动作加声音模仿　　4．拿起你的报纸一起来唱　　（二）快的音乐　　1．报纸变成什么了？还有呢？(幼儿多讲述一下)它会怎么唱呢？（沙、沙、沙、沙）　　你们看，张老师还会变魔术呢，象什么？？　　2．花来表演啦：沙沙沙沙（幼儿模仿声音），举得高点，唱给我听听。　　3．报纸花儿会唱沙沙沙沙的歌，我们一起来唱唱歌（听音乐唱歌）　　4．报纸朋友聚在一起唱歌，我们会感觉声音响一点。轻轻地围到张老师旁边来（交代清楚）　　三、模仿报纸唱歌，再次感受音乐。　　回座位。　　1．报纸朋友累了，我们把它送回家吧。　　这是谁的家？这个呢？　　戴红花的报纸朋友在哪里？黄花的呢？我们把它们送到自己的家里吧。　　送好的小朋友，坐下来陪陪报纸朋友。　　2．围坐在中间　　报纸朋友要休息，我们把它刚才唱的歌唱给它听吧，唱得好听点　　你们唱的歌真好听，报纸朋友听着都睡着了，我们轻轻地再唱给它听，让它睡得更香　　四、结束活动。　　报纸朋友听着小朋友唱歌，它在梦里笑呢，我们别吵醒它，轻轻地跟它再见回教室吧，等它醒来，再和它做游戏。　　　　活动目标：　　1．让报纸发出声音，感受音乐的快慢。　　2．在活动中积极主动，情绪愉快。　　活动准备：　　废旧报纸 小纸箱两个 快慢音乐　　活动过程：　　一、和报纸朋友玩游戏，感受乐趣。　　今天我们把报纸朋友顶在了——（幼儿说），我们和报纸朋友做游戏。　　1． 顶在头顶上，转一转、蹲一蹲。　　2． 把报纸夹在腿上，跳一跳。　　3． 把报纸捧在手里，走一走。　　4． 轻轻地捧着报纸朋友坐到座位上。　　二、让报纸发出声音，感受不同的音乐　　（一）慢的音乐　　把报纸朋友轻轻放在地上让它休息一会。　　报纸朋友不仅会玩游戏，还会唱歌呢，（张老师的报纸要唱歌喽），你们听：　　1． 听撕纸声。（老师先撕两下再蹲下来撕，最后加上模仿声音）　　2． 报纸唱的声音是怎么样的？　　幼儿说，老师可配上动作　　3． 张老师的报纸唱得真好听，你们的呢？　　动作加声音模仿　　4．拿起你的报纸一起来唱　　（二）快的音乐　　1．报纸变成什么了？还有呢？(幼儿多讲述一下)它会怎么唱呢？（沙、沙、沙、沙）　　你们看，张老师还会变魔术呢，象什么？？　　2．花来表演啦：沙沙沙沙（幼儿模仿声音），举得高点，唱给我听听。　　3．报纸花儿会唱沙沙沙沙的歌，我们一起来唱唱歌（听音乐唱歌）　　4．报纸朋友聚在一起唱歌，我们会感觉声音响一点。轻轻地围到张老师旁边来（交代清楚）　　三、模仿报纸唱歌，再次感受音乐。　　回座位。　　1．报纸朋友累了，我们把它送回家吧。　　这是谁的家？这个呢？　　戴红花的报纸朋友在哪里？黄花的呢？我们把它们送到自己的家里吧。　　送好的小朋友，坐下来陪陪报纸朋友。　　2．围坐在中间　　报纸朋友要休息，我们把它刚才唱的歌唱给它听吧，唱得好听点　　你们唱的歌真好听，报纸朋友听着都睡着了，我们轻轻地再唱给它听，让它睡得更香　　四、结束活动。　　报纸朋友听着小朋友唱歌，它在梦里笑呢，我们别吵醒它，轻轻地跟它再见回教室吧，等它醒来，再和它做游戏。　　　　活动目标：　　1．让报纸发出声音，感受音乐的快慢。　　2．在活动中积极主动，情绪愉快。　　活动准备：　　废旧报纸 小纸箱两个 快慢音乐　　活动过程：　　一、和报纸朋友玩游戏，感受乐趣。　　今天我们把报纸朋友顶在了——（幼儿说），我们和报纸朋友做游戏。　　1． 顶在头顶上，转一转、蹲一蹲。　　2． 把报纸夹在腿上，跳一跳。　　3． 把报纸捧在手里，走一走。　　4．