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幼儿认识苹果树活动教案设计　　认识苹果树　　【活动目标】　　1认识棕色，涂染树干，用连点成线的方法画出树冠。　　2尝试用圆形物扣印苹果。　　【活动准备】　　大小不同的瓶盖，笔帽等；红色的带有海绵的调色盘，棕色，绿色彩笔。 准备两幅画有苹果树的图片。　　【活动过程】　　1、拍手问答歌引入；　　什么树上结香蕉？（香蕉树上结香蕉。）　　什么树上结桃子？（桃子树上结桃子。）　　什么树上结苹果？（苹果树上结苹果。）　　2、出式两幅图片，幼儿观察比较；　　（1） 提问幼儿：你喜欢哪幅画？为什么？　　（2） 激发幼儿学习扣印的欲望。　　3、认识几种扣印物品，学习扣印方法；　　（1） 认识圆形扣印物，笔帽，瓶盖；　　（2） 教师讲解演示扣印的方法；　　（3） 请1——2名幼儿演示扣印，教师针对问题重点讲解。　　4、幼儿为大树扣印苹果。　　教师鼓励幼儿大胆扣印出大小不同的苹果，并提醒幼儿要保持画面清洁。　　5、用连点成线的方法画出树冠并涂色。　　6、观摩展览；　　（1） 幼儿相互参观，鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的作品。　　（2） 将幼儿的绘画挂在美工区展览。　　【活动延伸】　　启发幼儿思考，还可以用圆形扣印出什么？如：皮球，泡泡等。　　　　　　认识苹果树　　【活动目标】　　1认识棕色，涂染树干，用连点成线的方法画出树冠。　　2尝试用圆形物扣印苹果。　　【活动准备】　　大小不同的瓶盖，笔帽等；红色的带有海绵的调色盘，棕色，绿色彩笔。 准备两幅画有苹果树的图片。　　【活动过程】　　1、拍手问答歌引入；　　什么树上结香蕉？（香蕉树上结香蕉。）　　什么树上结桃子？（桃子树上结桃子。）　　什么树上结苹果？（苹果树上结苹果。）　　2、出式两幅图片，幼儿观察比较；　　（1） 提问幼儿：你喜欢哪幅画？为什么？　　（2） 激发幼儿学习扣印的欲望。　　3、认识几种扣印物品，学习扣印方法；　　（1） 认识圆形扣印物，笔帽，瓶盖；　　（2） 教师讲解演示扣印的方法；　　（3） 请1——2名幼儿演示扣印，教师针对问题重点讲解。　　4、幼儿为大树扣印苹果。　　教师鼓励幼儿大胆扣印出大小不同的苹果，并提醒幼儿要保持画面清洁。　　5、用连点成线的方法画出树冠并涂色。　　6、观摩展览；　　（1） 幼儿相互参观，鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的作品。　　（2） 将幼儿的绘画挂在美工区展览。　　【活动延伸】　　启发幼儿思考，还可以用圆形扣印出什么？如：皮球，泡泡等。　　　　　　认识苹果树　　【活动目标】　　1认识棕色，涂染树干，用连点成线的方法画出树冠。　　2尝试用圆形物扣印苹果。　　【活动准备】　　大小不同的瓶盖，笔帽等；红色的带有海绵的调色盘，棕色，绿色彩笔。 准备两幅画有苹果树的图片。　　【活动过程】　　1、拍手问答歌引入；　　什么树上结香蕉？（香蕉树上结香蕉。）　　什么树上结桃子？（桃子树上结桃子。）　　什么树上结苹果？（苹果树上结苹果。）　　2、出式两幅图片，幼儿观察比较；　　（1） 提问幼儿：你喜欢哪幅画？为什么？　　（2） 激发幼儿学习扣印的欲望。　　3、认识几种扣印物品，学习扣印方法；　　（1） 认识圆形扣印物，笔帽，瓶盖；　　（2） 教师讲解演示扣印的方法；　　（3） 请1——2名幼儿演示扣印，教师针对问题重点讲解。　　4、幼儿为大树扣印苹果。　　教师鼓励幼儿大胆扣印出大小不同的苹果，并提醒幼儿要保持画面清洁。　　5、用连点成线的方法画出树冠并涂色。　　6、观摩展览；　　（1） 幼儿相互参观，鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的作品。　　（2） 将幼儿的绘画挂在美工区展览。　　【活动延伸】　　启发幼儿思考，还可以用圆形扣印出什么？如：皮球，泡泡等。