人教小学六年级品德与社会“朋友之间”教案.docVIP

《朋友之间》课堂教学设计 ?教学目标：???? 1、态度：通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。 2、能力：培养学生的收集、整理和运用资料的能力。 3、知识：能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的，哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊，并懂得朋友之间的友谊是建立在真诚、关爱和理解的基础之上的。 教学准备： 1、教师自制多媒体课件。 2、关于《友谊地久天长》和《朋友》的音乐。 3、学生搜集一些好朋友的照片或物品，以及古今中外表现朋友之间友好情谊的资料等。教学过程： 一、创设情境，引出主题 ?1、师：同学们，你们喜欢听歌吗？（生：喜欢）下面我们一起欣赏一首歌曲（播放歌曲《友谊地久天长》） 师：歌曲欣赏完了，谁说一说这首歌的主题是什么？ 生：是说朋友的一首歌曲。 生：这首歌的主题是友谊地久天长。 生：我来补充。这首歌是讲朋友之间的友谊地久天长。 师：问大家一个问题，你平时喜欢交朋友吗？ 生：喜欢（几乎全班学生同时答出）。 师追问：你们为什么喜欢交朋友？ ??生：有朋友挺好！可以一起玩耍，一起写作业。 生：生活中不能没有朋友。 生：有朋友是件开心的事。 生：有朋友我就什么事也不怕了…… 2、师小结：刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。是啊！在我们的学习生活中，有很多挥之不去的人：我们离不开亲人的关怀照顾；离不开老师的关心培养；但更多的还是