小班语言公开课教案：花园里.docxVIP

小班语言公开课教案：花园里　　教学名称：语言课　　教学范围：小班　　教学准备：教具（自备教学画，教案，课本）　　教学目的：让幼儿具有环境保护意识，让幼儿有明辨是非能力　　教学内容：　　1教师提问（公园里有什么？）幼儿回答（花，玩具，小动物，等等）　　2教师讲故事（老师今天就给小朋友们讲一故事，故事的名字就叫《公园里》小朋友要仔细听老师讲的故事里到底发生了什么事情。）　　有一天，小羊约小猴子去公园玩，这一天天气很好，太阳公公早早得出来上班，好及时送给小朋友们温暖的阳光，这时小羊和小猴子俩到了公园开开心心的玩耍着，小羊和小猴子看到天上的小鸟，看到太阳 公公在微笑着看着他们，他们和小鸟开开心心的玩耍着，不一会他们来到了花园，小羊和小猴子看到花园里有好多漂亮的花小猴子就摘了两朵，小羊就着急的阻止小猴子，花园里的话是不能摘得，如果大家都像你一样，那你还能看到漂亮的花吗？　　小鸟，小羊都说小猴子，小猴子红着脸说我以后再也不乱摘花了，太阳公公听小猴子说玩笑着对小猴子笑着说：“这才是好孩子。”　　3图片（小羊，小猴子，小鸟，太阳公公，花园）　　4教师提问：a.图片上都有什么？（太阳公公，小羊，小猴子，小鸟，花园）　　b.在这幅图片上小朋友能找到天上有什么？（太阳公公和小鸟还有白云）有几只小鸟？（两只）　　c.地上有什么？（小羊，小猴子，花）　　d.小羊小鸟为什么说小猴子