幼儿园大班语文教案《宝塔尖尖》.docxVIP

幼儿园大班语文教案《宝塔尖尖》　　活动背景：　　 在金色的秋天里，我带着孩子们去散步，经过一块黄豆地，光秃秃的叶柄吸引住了孩子的注意力，他们有的蹲下来细细观看、有的摘下几根拿在手中摆弄起来。我看见孩子们这时的情景，便想起自己小时侯经常用黄豆叶柄制作宝塔，于是我想何不把这一发现作为一个活动内容呢。从孩子的兴趣出发，我挖掘了黄豆叶柄对孩子的教育价值和潜能，设计了本次活动。　　　　 活动目标：　　 1、体验与同伴一起利用黄豆叶柄制作宝塔的方法。　　 2、发展幼儿动手操作的能力。　　 3、萌生幼儿爱大自然的情感。　　　　 活动准备：　　 1、选择好一块黄豆地，把制作好的若干座宝塔放在地里。　　 2、活动前请家长带幼儿到公园等处观察宝塔的外形。　　 3、橡皮筋。　　　　 活动过程：　　 一、发现自制宝塔，激发兴趣　　 1、今天天气真好，我们去外面散散步，看看我们的植物园里有什么变化？　　 2、幼儿来到黄豆地里自由观察，教师提问：　　 （1）你在地里发现了什么？看到了什么？（引导幼儿说出秋天叶儿变黄了、叶儿落了下来，只剩下光秃秃叶柄的同时发现自制宝塔）　　 （2）教师出示幼儿发现的宝塔提问：说说这像什么？　　 （3）师幼共同给宝塔取名字。　　　　　　二、讨论制作材料　　 1、