幼儿园大班音乐游戏公开课教案：十个小矮人.docx

幼儿园大班音乐游戏公开课教案：十个小矮人　　活动目标：　　1、在游戏中能够听音乐合拍进行游戏，并提高互相合作的能力。　　2、在熟悉乐曲，唱清歌词的基础上，学习合拍地间隔1—2人点“矮人”。　　活动准备：　　1、了解高人和矮人的特点；活动练习高人和矮人站双圆，各朝相反方向走。　　2、音乐磁带、录音机。　　活动过程：　　1、幼儿熟悉曲调，学唱歌曲。　　（1）拍出歌曲中的数字（X0XO X OOO）　　（2）边唱歌曲边练习高人矮人走步。　　2、引导幼儿学习点“矮人”的方法。　　（1）教师示范点“矮人”的方法，唱出歌曲中的数字时，间隔1——2人点矮人。　　（2）集体听音乐练习点“矮人”动作。　　（3）部分幼儿听音乐练习点“矮人”动作。　　3、幼儿听音乐做游戏。　　（1）练习尾奏时迅速找到原来游戏时开始的位置站好，要求记住刚才两旁边的小朋友是谁，然后“矮人”迅速站到外圈原位上。　　（2）教师交代游戏玩法和规则，幼儿开始听音乐进行游戏，提醒幼儿在行进中按节拍走并保持内外圈的距离，遵守游戏规则。　　4、幼儿和教师共同评价，活动结束。　　　　活动目标：　　1、在游戏中能够听音乐合拍进行游戏，并提高互相合作的能力。　　2、在熟悉乐曲，唱清歌词的基础上，学习合拍地间隔1—2人点“矮人”。　　活动准备：　　1、了解高人和矮人的特点；活动练习高人和矮人站双圆，各朝相反方向走。　　2、音乐磁带、录音机。　　活动过程：　　1、幼儿熟悉曲调，学唱歌曲。　　（1）拍出歌曲中的数字（X0XO X OOO）　　（2）边唱歌曲边练习高人矮人走步。　　2、引导幼儿学习点“矮人”的方法。　　（1）教师示范点“矮人”的方法，唱出歌曲中的数字时，间隔1——2人点矮人。　　（2）集体听音乐练习点“矮人”动作。　　（3）部分幼儿听音乐练习点“矮人”动作。　　3、幼儿听音乐做游戏。　　（1）练习尾奏时迅速找到原来游戏时开始的位置站好，要求记住刚才两旁边的小朋友是谁，然后“矮人”迅速站到外圈原位上。　　（2）教师交代游戏玩法和规则，幼儿开始听音乐进行游戏，提醒幼儿在行进中按节拍走并保持内外圈的距离，遵守游戏规则。　　4、幼儿和教师共同评价，活动结束。　　　　活动目标：　　1、在游戏中能够听音乐合拍进行游戏，并提高互相合作的能力。　　2、在熟悉乐曲，唱清歌词的基础上，学习合拍地间隔1—2人点“矮人”。　　活动准备：　　1、了解高人和矮人的特点；活动练习高人和矮人站双圆，各朝相反方向走。　　2、音乐磁带、录音机。　　活动过程：　　1、幼儿熟悉曲调，学唱歌曲。　　（1）拍出歌曲中的数字（X0XO X OOO）　　（2）边唱歌曲边练习高人矮人走步。　　2、引导幼儿学习点“矮人”的方法。　　（1）教师示范点“矮人”的方法，唱出歌曲中的数字时，间隔1——2人点矮人。　　（2）集体听音乐练习点“矮人”动作。　　（3）部分幼儿听音乐练习点“矮人”动作。　　3、幼儿听音乐做游戏。　　（1）练习尾奏时迅速找到原来游戏时开始的位置站好，要求记住刚才两旁边的小朋友是谁，然后“矮人”迅速站到外圈原位上。　　（2）教师交代游戏玩法和规则，幼儿开始听音乐进行游戏，提醒幼儿在行进中按节拍走并保持内外圈的距离，遵守游戏规则。　　4、幼儿和教师共同评价，活动结束。