山东人民出版社八年级上册思想品德《财产属于谁 留给谁》教学设计与反思.docxVIP

山东人民出版社八年级上册思想品德《财产属于谁 留给谁》教学设计与反思　　【教材依据】　　山东人民出版社八年级上册第四单元“我们依法享有人身权、财产权、消费者权”第9课“法享有财产权、消费者权”第一目“财产属于谁、留给谁”　　【设计思想】　　本目主要讲述我国法律保护公民的合法私有财产，公民的财产继承权受法律保护，引导学生学会运用法律武器保护自己的合法私有财产权和继承权。　　教学时可运用案例展示、小品表演等方式进行探究，让学生能够在生活实例中学会保护自己合法财产的法律手段。　　案例教学法是思想品德教学中经常采用的方法，尤其是涉及到法律的相关内容，采用与学生相近相关的案例，可使本节课的教学内容变得鲜活生动，环环相扣，中间穿插学生表演、请你当法官等学生参与形式，引导学生积极思维，使三维教学目标得到有机整合。　　【教学目标】　　（一）情感态度价值观：增强依法保护公民合法私有财产的意识，初步学会运用法律保护公民合法私有财产。　　（二）能力：观察分析社会生活中的有关现象和问题，培养归纳能力、分析能力和联系实际依法保护自己合法权益的能力。　　（三）知识：理解我国公民合法的私有财产受法律保护；明确财产继承权及怎样用法律手段保护自己的合法继承权。　　【教学重点】　　公民的合法私有财产受法律保护。　　【教学难点】　　财产继承权受法律保护。　　【教学准备】　　教师准备：学