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巧妙运用多媒体技术在化学课堂教学中培养学生的环保意识　　巧妙运用多媒体技术在化学课堂教学中培养学生的环保意识　　澄迈思源实验学校 黄君 秦辉　　摘要：环保意识已成为当代人类文明素质的重要组成部分和衡量一个国家文明程度的重要标准。目前中学生个人的环保意识比较薄弱，保护环境，就是保护人类自身，已成为人类的共同呼声，环保意识需要从中小学生开始培养。环境教育是素质教育对中学化学教学提出的迫切要求，而多媒体辅助教学利用声音文字图像动画等各种不同的方式将传统的课堂教学的静态灌输变为动态的展示，为学生创设了生动形象逼真的学习情景，将教学内容形象化、多样化，有利于初中化学课堂教学的优化，极大地提高化学教学的效率。因此，在化学教学中巧妙运用多媒体技术对学生开展环保教育，培养学生的环保意识，既是现实的需要，又是长远之计。　　关键字：化学教学培养 环保意识多媒体技术　　随着科学技术的进步和经济的高速发展，使人类的生活变得快捷、自由和舒适，但是各种各样的环境污染问题也伴随而来，越来越突出的环境问题不断给人类带来灾难，严重威胁着人类的安全，成为人们日益关注的重要问题。保护环境，就是保护人类自身，已成为人类的共同呼声，环保意识需要从中小学生开始培养。环境教育是素质教育对中学化学教学提出的迫切要求,在化学教学中大力开展环境教育,使学生意识到环境保护的重要性和迫切性,是对学生实施素质教育的重要方式,是帮