幼儿园小班科学教案设计：蛋宝宝.docxVIP

幼儿园小班科学教案设计：蛋宝宝　　本活动来源：　　蛋是幼儿经常要吃的食物，科学活动“蛋宝宝”的活动目标是通过观察认识鸡鸭鹅鹌鹑几种常见小动物的蛋，并知道鸡、鸭、鹅，鹌鹑都会生蛋，而且　　蛋有大小和颜色的异同等。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏　　——观察蛋宝宝的不同特点——给蛋宝宝按大小排列——分享美味的蛋羹的活动，激发幼儿对蛋宝宝的兴趣。　　活动目标：　　1、认识鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，鹌鹑蛋　　2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。　　　　重点难点：　　　　能根据各种蛋的外形特征将蛋和小动物联系起来　　　　活动准备：　　1、鸡、鸭、鹅、鹌鹑图片各一张。　　2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。　　3、四只透明的玻璃碗。　　　　4,早点安排吃茶叶蛋。　　活动过程：　　开始部分：　　提问引出课题：小朋友们，今天我们早点吃的什么啊？　　那今天我们一起来看看老师给小朋友带来了什么样的蛋宝宝，大家一起喊：蛋宝宝，蛋宝宝。“骨碌碌，骨碌碌出来了。”师边说边从身后滚出蛋宝宝。（让幼儿感知蛋可以滚动）　　基本部分：　　1.、幼儿分散找蛋宝宝，激起了幼儿的兴趣。　　2、鼓励幼儿比比、看看、掂掂，引导幼儿从蛋宝宝的大小，颜色、分量上来比较蛋。在操作中感受蛋大，分量重：蛋小，分量轻；有的蛋是白色的，有的蛋颜色偏红、有的浅绿色、还有的蛋带有花纹……不同的动物生的蛋宝宝也是不一样的　　3、提问;你知道它们的妈妈是谁吗？（请幼儿自由说一说）　　教师出示图片逐一验证：鸡蛋——鸡妈妈的图片，鸭蛋——鸭妈妈的图片，鹅蛋——鹅妈妈的图片，鹌鹑蛋——鹌鹑妈妈的图片。　　4、比比谁的宝宝大，谁的宝宝小？你们来帮帮它们好吗？幼儿说出自己的排列顺序。 （每4人一组，各组请一名幼儿发言）　　5、这些蛋宝宝的大小，重量、颜色都不一样，那它们有没有一样的地方呢？想看一看吗？（引导幼儿产生想要打开蛋看清里面的想法）。教师将蛋逐　　一打开在玻璃碗中，让幼儿观察并知道所有的蛋宝宝都有外壳，蛋壳很薄，容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄，蛋清都是透明色的，蛋黄都是黄色的，蛋清蛋　　黄营养丰富，小朋友正是长身体的时候，可不能挑食啊　　6、师：世界上还有许多动物妈妈也会生蛋，小朋友知道那些动物妈妈会生蛋吗？（请幼儿自由发言后，播放课件，欣赏各种各样的蛋宝宝　　我们一起把打开的蛋送到厨师爷爷那里，让厨师爷爷帮我们做成美味的蛋羹吧！离开活动室。（活动结束）　　　　本活动来源：　　蛋是幼儿经常要吃的食物，科学活动“蛋宝宝”的活动目标是通过观察认识鸡鸭鹅鹌鹑几种常见小动物的蛋，并知道鸡、鸭、鹅，鹌鹑都会生蛋，而且　　蛋有大小和颜色的异同等。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏　　——观察蛋宝宝的不同特点——给蛋宝宝按大小排列——分享美味的蛋羹的活动，激发幼儿对蛋宝宝的兴趣。　　活动目标：　　1、认识鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，鹌鹑蛋　　2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。　　　　重点难点：　　　　能根据各种蛋的外形特征将蛋和小动物联系起来　　　　活动准备：　　1、鸡、鸭、鹅、鹌鹑图片各一张。　　2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。　　3、四只透明的玻璃碗。　　　　4,早点安排吃茶叶蛋。　　活动过程：　　开始部分：　　提问引出课题：小朋友们，今天我们早点吃的什么啊？　　那今天我们一起来看看老师给小朋友带来了什么样的蛋宝宝，大家一起喊：蛋宝宝，蛋宝宝。“骨碌碌，骨碌碌出来了。”师边说边从身后滚出蛋宝宝。（让幼儿感知蛋可以滚动）　　基本部分：　　1.、幼儿分散找蛋宝宝，激起了幼儿的兴趣。　　2、鼓励幼儿比比、看看、掂掂，引导幼儿从蛋宝宝的大小，颜色、分量上来比较蛋。在操作中感受蛋大，分量重：蛋小，分量轻；有的蛋是白色的，有的蛋颜色偏红、有的浅绿色、还有的蛋带有花纹……不同的动物生的蛋宝宝也是不一样的　　3、提问;你知道它们的妈妈是谁吗？（请幼儿自由说一说）　　教师出示图片逐一验证：鸡蛋——鸡妈妈的图片，鸭蛋——鸭妈妈的图片，鹅蛋——鹅妈妈的图片，鹌鹑蛋——鹌鹑妈妈的图片。　　4、比比谁的宝宝大，谁的宝宝小？你们来帮帮它们好吗？幼儿说出自己的排列顺序。 （每4人一组，各组请一名幼儿发言）　　5、这些蛋宝宝的大小，重量、颜色都不一样，那它们有没有一样的地方呢？想看一看吗？（引导幼儿产生想要打开蛋看清里面的想法）。教师将蛋逐　　一打开在玻璃碗中，让幼儿观察并知道所有的蛋宝宝都有外壳，蛋壳很薄，容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄，蛋清都是透明色的，蛋黄都是黄色的，蛋清蛋　　黄营养丰富，小朋友正是长身体的时候，可不能挑食啊　　6、师：世界上还有许多动物妈妈也会生蛋，小朋友知道那些动物妈妈会生蛋吗？（请幼儿自由发言后，播放课件，欣赏各种各样的蛋