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幼儿园托班语言活动研讨课教案：快乐的小动物
幼儿园托班语言活动研讨课教案：快乐的小动物 幼儿园托班语言活动：快乐的小动物 材料：图片。 过程： 1.听故事录音。 2.教师告诉幼儿故事名称，让幼儿学说故事的名称。 3.教师出示挂图讲故事。 4.幼儿阅读故事，教师在讲到动物角色的时候，请幼儿指点出相应的动物。 5.幼儿一边听故事，一边阅读。 建议： 1.托班幼儿的故事教学可以重复进行。 2.教师在讲故事时，可让幼儿学习故事里的象声字的发音。 附故事：快乐的动物村（杨金光） 滴滴答，小狗吹起小喇叭。咚咚咚，小熊敲起小花鼓。当当当，小猪敲锣声声响。嗦嗦嗦，小兔拉琴真好听。大家跳舞又唱歌，小动物们真快乐。 幼儿园托班语言活动：快乐的小动物 材料：图片。 过程： 1.听故事录音。 2.教师告诉幼儿故事名称，让幼儿学说故事的名称。 3.教师出示挂图讲故事。 4.幼儿阅读故事，教师在讲到动物角色的时候，请幼儿指点出相应的动物。 5.幼儿一边听故事，一边阅读。 建议： 1.托班幼儿的故事教学可以重复进行。 2.教师在讲故事时，可让幼儿学习故事里的象声字的发音。 附故事：快乐的动物村（杨金光） 滴滴答，小狗吹起小喇叭。咚咚咚，小熊敲起小花鼓。当当当，小猪敲锣声声响。嗦嗦嗦，小兔拉琴真好听。大家跳舞又唱歌，小动物们真快乐。 幼儿园托班语言活动：快乐的小动物 材料：图片。 过程： 1.听故事录音。 2.教师告诉幼儿故事名称，让幼儿学说故事的名称。 3.教师出示挂图讲故事。 4.幼儿阅读故事，教师在讲到动物角色的时候，请幼儿指点出相应的动物。 5.幼儿一边听故事，一边阅读。 建议： 1.托班幼儿的故事教学可以重复进行。 2.教师在讲故事时，可让幼儿学习故事里的象声字的发音。 附故事：快乐的动物村（杨金光） 滴滴答，小狗吹起小喇叭。咚咚咚，小熊敲起小花鼓。当当当，小猪敲锣声声响。嗦嗦嗦，小兔拉琴真好听。大家跳舞又唱歌，小动物们真快乐。
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