小班手工优秀教学设计：小鸟回家.docxVIP

小班手工优秀教学设计：小鸟回家 　【活动目标】 　1、学习撕纸块，用胶棒（或浆糊）粘贴的技能。 　2、萌发幼儿关爱环境的情感。 　3、训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。 　【活动准备】 　1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。 　2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。 　【活动重难点】 　重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。 　【活动过程】 　1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。 　“小朋友，你知道小鸟怎么了？（找不到家了） 　“小朋友想不想帮小鸟造一个家呢”（想） 　“今天老师请小朋友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好？（好） 　2、教师示范撕纸的方法。（提醒幼儿认真听、仔细看）。 　（1）教师边示范边讲解撕纸块的方法。 　（2）将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。 　3、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。 　4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。（活动时伴有轻音乐） 　5、出示“小鸟”，请小朋友将“小鸟”送回家。 　6、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。 　7、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。 　【活动延伸】 　在手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。 　 　【活动目标】 　1、学习撕纸块，用胶棒（或浆糊）粘贴的技能。 　2、萌发幼儿关爱环境的情感。 　3、训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。 　【活动准备】 　1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。 　2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。 　【活动重难点】 　重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。 　【活动过程】 　1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。 　“小朋友，你知道小鸟怎么了？（找不到家了） 　“小朋友想不想帮小鸟造一个家呢”（想） 　“今天老师请小朋友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好？（好） 　2、教师示范撕纸的方法。（提醒幼儿认真听、仔细看）。 　（1）教师边示范边讲解撕纸块的方法。 　（2）将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。 　3、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。 　4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。（活动时伴有轻音乐） 　5、出示“小鸟”，请小朋友将“小鸟”送回家。 　6、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。 　7、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。 　【活动延伸】 　在手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。 　 　【活动目标】 　1、学习撕纸块，用胶棒（或浆糊）粘贴的技能。 　2、萌发幼儿关爱环境的情感。 　3、训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。 　【活动准备】 　1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。 　2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。 　【活动重难点】 　重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。 　【活动过程】 　1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。 　“小朋友，你知道小鸟怎么了？（找不到家了） 　“小朋友想不想帮小鸟造一个家呢”（想） 　“今天老师请小朋友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好？（好） 　2、教师示范撕纸的方法。（提醒幼儿认真听、仔细看）。 　（1）教师边示范边讲解撕纸块的方法。 　（2）将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。 　3、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。 　4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。（活动时伴有轻音乐） 　5、出示“小鸟”，请小朋友将“小鸟”送回家。 　6、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。 　7、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。 　【活动延伸】 　在手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书