创新模式共建产学研创业实训基地.docVIP

PAGE PAGE 1Xx学院产学研共建大学生创业实训基地企划案一、背景介绍作为xx市地方高校之一，xx学院联手xx数网技术股份有限公司、xx科技有限公司、xx软件新乡分公司等高新技术企业共同筹建IT实训基地，开展合作培养信息技术创新创业人才培养的实践。xx学院将通过与企业的合作，调整学校计算机相关人才培养的结构，通过吸引企业资金和物质技术装备参与人才培养，提高培养质量，同时为企业进行人才培训和解决科技研发中的问题，也为学校的相关科研与产业的合作提供桥梁和纽带。地方政府对xx学院与众多高新技术企业共建校企实训基地，积极探索产学研合作的新模式给予了充分的肯定，同时还强调了xx区政府对于鼓励产学研合作、培养创新性人才、推动科技成果产业化的一系列优惠及扶持政策，支持企业培养高端人才，完善配套政策与服务，切实推动校企产学研合作。双方将共建“产学研基地”、大学生创业（就业）实训基地、人才培训基地和合作推进绿色校园节能环保工程、乐购网络大学生创新创业平台等多个项目。此次校企合作主要就共建“xx学院IT产学研基地”、大学生创业（就业）实训基地、人才培训基地和合作推进绿色校园节能环保工程项目、冠名专项奖学金等多项合作内容进行进一步洽谈和签约，并正式启动。xx学院与企业开展校企合作，实施多元化的合作战略，是培养出应用型人才的必由之路。 二、产学研基地简介 1.发展目标。 以培养现代高技术创新人才为核心，以企业和高校为联合研究主体，政府提供政策支持，研究机构提供研究指导，建立基地“官产学研”一体两翼合作研究组织架构，以促进区域IT产业发展为宗旨，官产学研互交、互联、互补、互助，实现多方共同发展、合作共赢。 2.基地功能。 基地人员培训。xx学院作为企业的员工培训基地，负责新员工上岗和老员工的专业继续教育培训；xxxx科技有限公司和xx软件新乡分公司等高新技术企业作为学院的校外实训基地，承接师生企业顶岗实习任务，训练实际动手能力。 专业人才培养。行业协会、学院和企业共同开发专业标准、课程标准、教材，培养合格的大学毕业生。 职业资格鉴定。发挥行业协会作用，开展职业资格证书教育与技能鉴定。 学生就业安置。依托基地，校企合作、工学结合，学生可以缩短上岗的过渡期，实现实习就业的无缝链接，实现从学生到企业专业技能人才的“零过渡”。 创新研究。发挥校企双方专家的作用，整合资源，可以进行学术交流、课题研究、项目开发、技术开发等。 对外技能培训。利用基地的开放性特征，面向社会进行上岗、转岗、适岗、岗位迁移与发展培训。 创业孵化。依托基地师资力量，以xxxx科技有限公司、xx软件新乡分公司等高新技术企业业务发展为基础，鼓励学院在校学生主动创新，参与企业新业务开拓，共建创业孵化基地。 三、已做工作 截至目前，依托xx学院、xxxxx技术股份有限公司、xxxx科技有限公司、xx软件新乡分公司等高新技术企业四家研究主体各项工作都已深入开展，拟组建专业实验室两个，筹备xx市xxxx技术实验中心等工作已经取得初步成效，基本实现了“区域发展有促进、学院教学有推进、研究水平有提高、企业效益有提升”的初步目标。 1.基地人员培训成效显著。 2011年7月至9月，xx学院2名一线教师利用暑期时间，在xxxx科技有限公司和xx软件有限公司新乡分公司进行了顶岗实践。顶岗实践老师深入企业各部门进行实践，对业务操作过程中的知识点和人员的所要掌握的技能进行了详细的了解，理论结合实际。 截至目前，xx学院共有30多名学生深入xxxx科技有限公司和xx软件有限公司新乡分公司实习实训，实习后学生普遍反映在公司学到了书本上没有学到的东西。2.已经融资完成，并初步完成基地用地的租用和整理工作，为业务实训和就业安置计划铺平道路。 依托基地，通过校企深入合作，目前已经融资完成，并初步完成基地用地的租用和整理工作，共同研究制定信息工程施工及监理人才培养方案，为业务实训和就业安置计划铺平道路，3.校企合作完善壮大基地管理专家和技术专家队伍。 依托基地，xxxx计算机与信息工程学院建立了校企合作项目开发实验室。该实验室承载组建教授团队，人才培养、学术交流的功能。目前，该实验室已与xxxxxx有限公司初步达成共识，拟聘请xxxxxx有限公司的企业管理专家和技术专家为校方客座讲师。 目前，xx学院已经建立了由企业管理专家、技术专家、学校教师组成的专业教学指导委员会，为专业建设、课程建设、提供咨询指导服务。在校内开展《xxx市信息工程技术大讲堂》活动，企业派一线专家和技术人员到学院进行现代IT技术的演讲与交流活动。 4.职业资格认定成效显著。 依托基地，xxx学院积极引进信息工程监理工程师和信息工程项目经理资格认证，积极推进了高等职业教育“双证制”模式改革。 5.专业建设与教材建设齐头并进。 2009年至今，校企教