高一数学+北师大版+八年级下册+第五章+第一节《认识分式》第一课时课件.pptVIP

第1课时 bc a y xz 5 6 3 3 + - y x 代数式庄园 m-3n 15a2 15x2 y x + 4 1 x + 4 1 m-3n 15a2 面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林 2 400 hm2，实际每月固沙造林的面积比原计划多 30 hm2，结果提前完成原计划的任务．如果设原计划每月固沙造林 x hm2，那么（1）原计划完成造林任务需要多少个月？ （2）实际完成造林任务用了多少个月？ （1）2010年上海世博会吸引了成千上万的参观者，某一时段内的统计结果显示，前 a 天日均参观人数 35 万人，后 b 天日均参观人数 45 万人，这（a + b）天日均参观人数为多少万人？ （2）文林书店库存一批图书，其中一种图书的原价是每册 a 元，现每册降价 x 元销售，当这种图书的库存全部售出时，其销售额为 b 元．降价销售开始时，文林书店这种图书的库存量是多少？ P108做一做 上面问题中出现了代数式 它们有什么共同特征？它们与整式有什么不同？ 这些式子都可写成 的形式，分子、分母都是整式， 分母中都含字母，而单项式和多项式统称整式，整式分母中不含字母。 P108议一议 整式A 除以整式B，可以表示成 的形式，如果除式B中含有字母，那么称 为分式，其中A称为分式的分子，B称为分式的分母。 分式的概念 ①分子分母都是整式; ②分母中含有字母; ③分母不能为零。 分式定义 整式和分式统称为有理式 式子A/B叫分式. × 1、满足分数的形式； 2、分母中要有字母； 3、分母的值不能为0。 4 、分数线有除号和括号的作用，如： 关于分式的几点注意 可表示为（x -1) ÷ (x -3) . 下列代数式中，哪些是整式？哪些是分式？ 整式 分式 你认为区分整式与分式的关键是什么? 分母含有字母是分式， 分母不含字母是整式. 下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ （1）5x-7 （2） （3）3x2-1 （4） （5） （6） （7） （8） 解:属于整式的有（1）、（2）、 （3）、（8） 属于分式的有（4）、（5）、 （6）、（7） 分式　 分母中的字母能取任何实数吗？　　　　　　　　　　　 为什么？分式 中的字母x呢？ 注意： 分式中字母的取值不能使分母为零．当分母 的值为零时分式没意义． 二个应用 一、列分式 P109随堂练习3 把甲、乙两种饮料按质量比x：y混合在一起，可以调制成一种混合饮料。调制1千克这种混合饮料需多少甲种饮料？ 答案： 千克 P109随堂练习1，2 解：（1）当 a=1时 当 a=2时 当 a=－1时 解：当2a－1≠0时，得a≠0， ∴当a≠0时，分式 有意义。 二、分式的求值 例：（1）当 a=1，2，－1时，分别求分式 的值； （2）当 a取何值时，分式 有意义？ 思考 当 a取何值时，分式 的值为零？ 反思:要使分式 ,则须B≠0, A=0。 Ａ Ｂ ＝０ 分母等于零 分母不等于零 分子等于零且 分母不等于零 三个条件 分式有意义的条件 分式无意义的条件 分式的值为零的条件 (2) 当x为何值时，分式有意义? (1) 当x为何值时，分式无意义? 已知分式 , (3) 当x为何值时，分式的值为零? 随堂练习1： 1.当x取什么值时，下列分式无意义？ 2.当x取什么值时，下列分式的值为零？ 小结: １．分式　　　无意义，Ｘ应取什么数？ ２．分式　　　有意义，Ｘ应取什么数？ 3、若分式　　 的值为０，则Ｘ的值是＿＿． 4、若分式　　　的值为０，则Ｘ的值是＿＿． 随堂练习2： 一个概念 总结 分母等于零 分母不等于零 分子等于零且 分母不等于零 两个应用 列分式 求分式的值 三个条件 分式有意义的条件 分式无意义的条件 分式的值为零的条件 分式的概念 ①分子分母都是整式 ②分母中含有字母 ③分母不能为零。 1、习题4.2 1,2,3题 P109习题5.1 第1,2,3题