我喜欢的一节劳技课 600字小学作文.docx

我喜欢的一节劳技课 600字小学作文　　这学期一个星期二的劳技课上，张老师让我们用一把剪刀、一张蜡光纸剪出一幅最美丽、最有趣的图案。　　我左思右想，忽然，一个好办法从我的脑海里一闪而过。我先拿起一张红色的蜡光纸，然后，对折了四下，接着，我剪了几下，“咔嚓”一声，就有几个小洞出现了，最后，我把窗花摊开来一看，哇，真漂亮，就像一个个小朋友在开会，又像一只只小狐狸在转圈，真是栩栩如生呀！　　时间到了，张老师让我们来介绍一下自己的作品，同学们有的剪了一张可爱的小脸，有的剪了一把精致的小扇子，还有的剪了一只小动物。最有趣的要属王洋炀他们的一组的作品了，他们剪了一幅“犀牛在吃樱桃”的作品。大家剪的作品都非常漂亮。　　张老师说：“剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的艺术。是用剪刀将纸剪成美丽的图案花纹。”　　然后，我们观看了民间艺人剪的纸，都剪得栩栩如生，精美绝伦。在这些图案中，我最喜欢的是“孔雀图案”，它的头上有三根五颜六色的毛，就像它的王冠。它全身的毛，在阳光的照射下，显得特别美丽。孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。有的同学说：”这不会是画出来的吧？”还有的同学说：“我连画也画不出这么好！”　　上了这一堂生动的剪纸课后，我对它产生了浓厚的兴趣。回到家后，我迫不及待地上网查了一些资料。　　不看不知道，一看吓一跳，原来小小的剪纸中藏着大大的学问。剪的种类有很多，包括窗花、灯花、寿花、屏花等等。　　剪纸的历史还很悠久，西汉纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。　　中民民间剪纸手工艺术犹如一株常春藤，古老而长青。　　我喜欢剪纸艺术。　　　　这学期一个星期二的劳技课上，张老师让我们用一把剪刀、一张蜡光纸剪出一幅最美丽、最有趣的图案。　　我左思右想，忽然，一个好办法从我的脑海里一闪而过。我先拿起一张红色的蜡光纸，然后，对折了四下，接着，我剪了几下，“咔嚓”一声，就有几个小洞出现了，最后，我把窗花摊开来一看，哇，真漂亮，就像一个个小朋友在开会，又像一只只小狐狸在转圈，真是栩栩如生呀！　　时间到了，张老师让我们来介绍一下自己的作品，同学们有的剪了一张可爱的小脸，有的剪了一把精致的小扇子，还有的剪了一只小动物。最有趣的要属王洋炀他们的一组的作品了，他们剪了一幅“犀牛在吃樱桃”的作品。大家剪的作品都非常漂亮。　　张老师说：“剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的艺术。是用剪刀将纸剪成美丽的图案花纹。”　　然后，我们观看了民间艺人剪的纸，都剪得栩栩如生，精美绝伦。在这些图案中，我最喜欢的是“孔雀图案”，它的头上有三根五颜六色的毛，就像它的王冠。它全身的毛，在阳光的照射下，显得特别美丽。孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。有的同学说：”这不会是画出来的吧？”还有的同学说：“我连画也画不出这么好！”　　上了这一堂生动的剪纸课后，我对它产生了浓厚的兴趣。回到家后，我迫不及待地上网查了一些资料。　　不看不知道，一看吓一跳，原来小小的剪纸中藏着大大的学问。剪的种类有很多，包括窗花、灯花、寿花、屏花等等。　　剪纸的历史还很悠久，西汉纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。　　中民民间剪纸手工艺术犹如一株常春藤，古老而长青。　　我喜欢剪纸艺术。　　　　这学期一个星期二的劳技课上，张老师让我们用一把剪刀、一张蜡光纸剪出一幅最美丽、最有趣的图案。　　我左思右想，忽然，一个好办法从我的脑海里一闪而过。我先拿起一张红色的蜡光纸，然后，对折了四下，接着，我剪了几下，“咔嚓”一声，就有几个小洞出现了，最后，我把窗花摊开来一看，哇，真漂亮，就像一个个小朋友在开会，又像一只只小狐狸在转圈，真是栩栩如生呀！　　时间到了，张老师让我们来介绍一下自己的作品，同学们有的剪了一张可爱的小脸，有的剪了一把精致的小扇子，还有的剪了一只小动物。最有趣的要属王洋炀他们的一组的作品了，他们剪了一幅“犀牛在吃樱桃”的作品。大家剪的作品都非常漂亮。　　张老师说：“剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的艺术。是用剪刀将纸剪成美丽的图案花纹。”　　然后，我们观看了民间艺人剪的纸，都剪得栩栩如生，精美绝伦。在这些图案中，我最喜欢的是“孔雀图案”，它的头上有三根五颜六色的毛，就像它的王冠。它全身的毛，在阳光的照射下，显得特别美丽。孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。有的同学说：”这不会是画出来的吧？”还有的同学说：“我连画也画不出这么好！”　　上了这一堂生动的剪纸课后，我对它产生了浓厚的兴趣。回到家后，我迫不及待地上网查了一些资料。　　不看不知道，一看吓一跳，原来小