幼儿园中班音乐活动优秀教学设计：采蘑菇.docx

幼儿园中班音乐活动优秀教学设计：采蘑菇　　活动目标：　　1.教歌曲《小蘑菇》，要求幼儿理解歌曲的内容，能跟着老师完整的唱歌。　　2.复习游戏《小斗篷》。　　活动准备：泡沫制作的立体大蘑菇一只，小斗篷一个，幼儿已学过游戏《小斗篷》。　　活动过程：　　1.幼儿听“摘果子”音乐，自由想象摘果子动作进活动室。教师：小朋友，苹果成熟了，我们帮果园里的叔叔阿姨摘果子去。　　2.节奏舞《在那高高的苹果树下》教师：小朋友，摘果子累了吧，我们在这高高的苹果树下休息一下吧。第一遍幼儿分散集体表演一遍，第二遍幼儿两个一对面对面地表演一遍。　　3.教唱歌曲《小蘑菇》　　（1）教师：老师在苹果树下发现了一个“小傻瓜”，太阳不晒，大雨没下，撑着小伞在干啥（边讲边出示立体蘑菇），是谁呀？（小蘑菇）它为什么整天撑着雨伞，老师来问问它。教师范唱歌曲两遍。　　（2）你们是听到老师怎么来问它的。根据幼儿的回答，教师边唱边解释。　　（3）教师：再听老师唱一遍，听听老师问的是不是这些。教师又完整的范唱一遍。　　（4）教师：让小朋友跟着老师一起来问问小蘑菇吧！幼儿跟着老师唱。　　（5）教师弹琴常一遍。　　4.复习游戏《小斗篷》。　　教师：小蘑菇不会说话，它不是撑着一把小伞，它的样子就是一把小伞。小朋友，我们再来做个《小斗篷》的游戏。幼儿做游戏三遍。要求幼儿向前走时不往旁边看，不能告诉别人戴斗篷的孩子是谁。　　5.教师；小朋友，我们把摘下的果子用小车装回去吧！幼儿两人或三人组成一两“小车”，听音乐开出活动室。　　活动目标：　　1.教歌曲《小蘑菇》，要求幼儿理解歌曲的内容，能跟着老师完整的唱歌。　　2.复习游戏《小斗篷》。　　活动准备：泡沫制作的立体大蘑菇一只，小斗篷一个，幼儿已学过游戏《小斗篷》。　　活动过程：　　1.幼儿听“摘果子”音乐，自由想象摘果子动作进活动室。教师：小朋友，苹果成熟了，我们帮果园里的叔叔阿姨摘果子去。　　2.节奏舞《在那高高的苹果树下》教师：小朋友，摘果子累了吧，我们在这高高的苹果树下休息一下吧。第一遍幼儿分散集体表演一遍，第二遍幼儿两个一对面对面地表演一遍。　　3.教唱歌曲《小蘑菇》　　（1）教师：老师在苹果树下发现了一个“小傻瓜”，太阳不晒，大雨没下，撑着小伞在干啥（边讲边出示立体蘑菇），是谁呀？（小蘑菇）它为什么整天撑着雨伞，老师来问问它。教师范唱歌曲两遍。　　（2）你们是听到老师怎么来问它的。根据幼儿的回答，教师边唱边解释。　　（3）教师：再听老师唱一遍，听听老师问的是不是这些。教师又完整的范唱一遍。　　（4）教师：让小朋友跟着老师一起来问问小蘑菇吧！幼儿跟着老师唱。　　（5）教师弹琴常一遍。　　4.复习游戏《小斗篷》。　　教师：小蘑菇不会说话，它不是撑着一把小伞，它的样子就是一把小伞。小朋友，我们再来做个《小斗篷》的游戏。幼儿做游戏三遍。要求幼儿向前走时不往旁边看，不能告诉别人戴斗篷的孩子是谁。　　5.教师；小朋友，我们把摘下的果子用小车装回去吧！幼儿两人或三人组成一两“小车”，听音乐开出活动室。　　活动目标：　　1.教歌曲《小蘑菇》，要求幼儿理解歌曲的内容，能跟着老师完整的唱歌。　　2.复习游戏《小斗篷》。　　活动准备：泡沫制作的立体大蘑菇一只，小斗篷一个，幼儿已学过游戏《小斗篷》。　　活动过程：　　1.幼儿听“摘果子”音乐，自由想象摘果子动作进活动室。教师：小朋友，苹果成熟了，我们帮果园里的叔叔阿姨摘果子去。　　2.节奏舞《在那高高的苹果树下》教师：小朋友，摘果子累了吧，我们在这高高的苹果树下休息一下吧。第一遍幼儿分散集体表演一遍，第二遍幼儿两个一对面对面地表演一遍。　　3.教唱歌曲《小蘑菇》　　（1）教师：老师在苹果树下发现了一个“小傻瓜”，太阳不晒，大雨没下，撑着小伞在干啥（边讲边出示立体蘑菇），是谁呀？（小蘑菇）它为什么整天撑着雨伞，老师来问问它。教师范唱歌曲两遍。　　（2）你们是听到老师怎么来问它的。根据幼儿的回答，教师边唱边解释。　　（3）教师：再听老师唱一遍，听听老师问的是不是这些。教师又完整的范唱一遍。　　（4）教师：让小朋友跟着老师一起来问问小蘑菇吧！幼儿跟着老师唱。　　（5）教师弹琴常一遍。　　4.复习游戏《小斗篷》。　　教师：小蘑菇不会说话，它不是撑着一把小伞，它的样子就是一把小伞。小朋友，我们再来做个《小斗篷》的游戏。幼儿做游戏三遍。要求幼儿向前走时不往旁边看，不能告诉别人戴斗篷的孩子是谁。　　5.教师；小朋友，我们把摘下的果子用小车装回去吧！幼儿两人或三人组成一两“小车”，听音乐开出活动室。