幼儿园中班美术公开课教案：五彩鸟.docx

幼儿园中班美术公开课教案：五彩鸟　　幼儿园中班美术教案：五彩鸟　　活动目标：　　1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。　　2、通过欣赏各种鸟，教师的示范讲解，尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。　　3、绘画时保持良好的坐姿。　　活动准备：　　幼儿用书，勾线笔，白纸。　　活动过程：　　一、 过提问，引出主题。　　1、 小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）春天是一年四季中最美丽的季节，许多小鸟都飞回来了，那你见过有哪些小鸟呢？它们是什么样的呢？（幼儿交流）　　2、 那我们一起来看一看，这图片上还有哪些小鸟？它们是什么样的？　　教师小结：这些鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，猫头鹰的眼睛大大的，老鹰的翅膀大大的，鹦鹉的嘴巴尖尖的，还会说话哩，真有趣。　　二、 学习鸟的画法。　　刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，那你们想不想来画一画小鸟呢？　　1、 教师示范讲解　　教师：我们画小鸟的时候啊，先画小鸟的头（圆圆的脑袋）然后再画小鸟的嘴巴，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型。，最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。　　教师：现在啊，一只小鸟已经画好了，但是我们看上去有点不舒服，觉得小鸟身上空空的，不漂亮。那怎样来装饰呢？　　2、 尝试用线条来装饰鸟　　教师：那我们用各种线条和图案来装饰吧！注意：装饰的时候：头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到（教师做示范）　　3、 教师提绘画要求　　教师：现在该轮到小朋友大显身手了，画的时候该怎样画啊？安安静静，坐端正了画，那就行动吧！　　4、 幼儿绘画，教师巡回指导　　三、展示幼儿的作品　　　　幼儿园中班美术教案：五彩鸟　　活动目标：　　1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。　　2、通过欣赏各种鸟，教师的示范讲解，尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。　　3、绘画时保持良好的坐姿。　　活动准备：　　幼儿用书，勾线笔，白纸。　　活动过程：　　一、 过提问，引出主题。　　1、 小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）春天是一年四季中最美丽的季节，许多小鸟都飞回来了，那你见过有哪些小鸟呢？它们是什么样的呢？（幼儿交流）　　2、 那我们一起来看一看，这图片上还有哪些小鸟？它们是什么样的？　　教师小结：这些鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，猫头鹰的眼睛大大的，老鹰的翅膀大大的，鹦鹉的嘴巴尖尖的，还会说话哩，真有趣。　　二、 学习鸟的画法。　　刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，那你们想不想来画一画小鸟呢？　　1、 教师示范讲解　　教师：我们画小鸟的时候啊，先画小鸟的头（圆圆的脑袋）然后再画小鸟的嘴巴，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型。，最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。　　教师：现在啊，一只小鸟已经画好了，但是我们看上去有点不舒服，觉得小鸟身上空空的，不漂亮。那怎样来装饰呢？　　2、 尝试用线条来装饰鸟　　教师：那我们用各种线条和图案来装饰吧！注意：装饰的时候：头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到（教师做示范）　　3、 教师提绘画要求　　教师：现在该轮到小朋友大显身手了，画的时候该怎样画啊？安安静静，坐端正了画，那就行动吧！　　4、 幼儿绘画，教师巡回指导　　三、展示幼儿的作品　　　　幼儿园中班美术教案：五彩鸟　　活动目标：　　1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。　　2、通过欣赏各种鸟，教师的示范讲解，尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。　　3、绘画时保持良好的坐姿。　　活动准备：　　幼儿用书，勾线笔，白纸。　　活动过程：　　一、 过提问，引出主题。　　1、 小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）春天是一年四季中最美丽的季节，许多小鸟都飞回来了，那你见过有哪些小鸟呢？它们是什么样的呢？（幼儿交流）　　2、 那我们一起来看一看，这图片上还有哪些小鸟？它们是什么样的？　　教师小结：这些鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，猫头鹰的眼睛大大的，老鹰的翅膀大大的，鹦鹉的嘴巴尖尖的，还会说话哩，真有趣。　　二、 学习鸟的画法。　　刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，那你们想不想来画一画小鸟呢？　　1、 教师示范讲解　　教师：我们画小鸟的时候啊，先画小鸟的头（圆圆的脑袋）然后再画小鸟的嘴巴，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型。，最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。　　教师：现在啊，一只小鸟已经画好了，但是我们看上去有点不舒服，觉得小鸟身上空空的，不漂亮。那怎样来装饰呢？　　2、 尝试用线条来装饰鸟　　教师：那我们用各种线条和图案来装饰吧！注意：装饰的时候：头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到（教师做