小班综合教育活动教案----《小帮手》.docxVIP

小班综合教育活动教案----《小帮手》　　教学活动目标:　　1.乐于帮助人，体验帮助人的快乐。　　2.能大胆尝试走不同的小路寻找蛋，并会按颜色分类摆放。　　活动准备：　　1. 装蛋工具（废旧纸盒、塑料袋等物品。）　　2.创设不同小路场景(平衡木，山洞，沙坑。)　　3.自制红、黄、蓝、绿颜色的彩球和红、黄、蓝、绿色的盒子。　　活动过程:　　幼儿随音乐开火车入场。　　一、热身活动：　　师幼随音乐一起活动身体的各个部位。　　1、师：“宝贝们，让我们随着音乐一起活动一下我们的身体吧。”　　二、活动部分：　　1、师：“宝贝们，看我们到了哪里了？”（出示草地PPT）　　2、师：“小朋友想一想，草地上会有哪些小动物来玩呢？”　　3 师: “今天也有一只小动物来到了草地上，我们一起来看看是谁来了？”原来是、、、　　请幼儿观看课件《鸭妈妈找蛋》　　（1）提问：鸭妈妈怎么了？　　它遇到什么困难了？（激发幼儿想要帮助鸭妈妈的兴趣。）　　（2）提问：它的蛋是什么样子的？　　我们怎样帮助它？　　引导幼儿动脑筋想办法，帮助鸭妈妈找蛋。　　2.师：“去草地的路有很多，不小心就会迷路的，鸭妈妈给我们一张寻找鸭蛋的地图。”出示PPT地图(寻找鸭蛋路线)并讲解。　　引导幼儿知道过沙坑，山洞，独木桥的方法，并练习过不同小路的技能，提醒幼儿在运动中学会自我保护。　　3.帮助鸭妈妈找鸭蛋。　　师：“你们都练好本领了吗？那我们赶紧出发吧。”　　师：“每位小朋友可以选择一条自己喜欢的小路到草地找蛋，运蛋的时候要当心，别把蛋打碎了，并按颜色分类。”　　提醒幼儿大胆尝试选择不同的路线去找蛋，让幼儿观察辨别蛋的颜色及数量，引导幼儿学会按颜色分类，将蛋运回颜色相对应的箱子里，并师幼检验。　　师：“宝贝们，你们真能干，帮鸭妈妈找回了鸭蛋。听，鸭妈妈向我们说谢谢呢，我们应该怎么说？”　　4.谈话：　　师：“宝贝们，帮鸭妈妈把蛋找回来鸭妈妈佷高兴，那你们的心情是怎样的？（也佷高兴、很快乐、、、）　　总结：帮助了别人别人很高兴，自己也会获得快乐。　　带幼儿跳圆圈舞庆祝。　　5．放松活动：　　带幼儿随音乐放松身体。　　结束: “让我们变成一只快乐的鸭宝宝出去玩吧。　　　　教学活动目标:　　1.乐于帮助人，体验帮助人的快乐。　　2.能大胆尝试走不同的小路寻找蛋，并会按颜色分类摆放。　　活动准备：　　1. 装蛋工具（废旧纸盒、塑料袋等物品。）　　2.创设不同小路场景(平衡木，山洞，沙坑。)　　3.自制红、黄、蓝、绿颜色的彩球和红、黄、蓝、绿色的盒子。　　活动过程:　　幼儿随音乐开火车入场。　　一、热身活动：　　师幼随音乐一起活动身体的各个部位。　　1、师：“宝贝们，让我们随着音乐一起活动一下我们的身体吧。”　　二、活动部分：　　1、师：“宝贝们，看我们到了哪里了？”（出示草地PPT）　　2、师：“小朋友想一想，草地上会有哪些小动物来玩呢？”　　3 师: “今天也有一只小动物来到了草地上，我们一起来看看是谁来了？”原来是、、、　　请幼儿观看课件《鸭妈妈找蛋》　　（1）提问：鸭妈妈怎么了？　　它遇到什么困难了？（激发幼儿想要帮助鸭妈妈的兴趣。）　　（2）提问：它的蛋是什么样子的？　　我们怎样帮助它？　　引导幼儿动脑筋想办法，帮助鸭妈妈找蛋。　　2.师：“去草地的路有很多，不小心就会迷路的，鸭妈妈给我们一张寻找鸭蛋的地图。”出示PPT地图(寻找鸭蛋路线)并讲解。　　引导幼儿知道过沙坑，山洞，独木桥的方法，并练习过不同小路的技能，提醒幼儿在运动中学会自我保护。　　3.帮助鸭妈妈找鸭蛋。　　师：“你们都练好本领了吗？那我们赶紧出发吧。”　　师：“每位小朋友可以选择一条自己喜欢的小路到草地找蛋，运蛋的时候要当心，别把蛋打碎了，并按颜色分类。”　　提醒幼儿大胆尝试选择不同的路线去找蛋，让幼儿观察辨别蛋的颜色及数量，引导幼儿学会按颜色分类，将蛋运回颜色相对应的箱子里，并师幼检验。　　师：“宝贝们，你们真能干，帮鸭妈妈找回了鸭蛋。听，鸭妈妈向我们说谢谢呢，我们应该怎么说？”　　4.谈话：　　师：“宝贝们，帮鸭妈妈把蛋找回来鸭妈妈佷高兴，那你们的心情是怎样的？（也佷高兴、很快乐、、、）　　总结：帮助了别人别人很高兴，自己也会获得快乐。　　带幼儿跳圆圈舞庆祝。　　5．放松活动：　　带幼儿随音乐放松身体。　　结束: “让我们变成一只快乐的鸭宝宝出去玩吧。　　　　教学活动目标:　　1.乐于帮助人，体验帮助人的快乐。　　2.能大胆尝试走不同的小路寻找蛋，并会按颜色分类摆放。　　活动准备：　　1. 装蛋工具（废旧纸盒、塑料袋等物品。）　　2.创设不同小路场景(平衡木