幼儿园大班体育活动《袋鼠运西瓜》教学反思.docx

幼儿园大班体育活动《袋鼠运西瓜》教学反思　　幼儿园大班体育活动《袋鼠运西瓜》教学反思　　 吕青艳　　一、活动目标：　　1、练习向前行进跳，提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。　　2、探索塑料袋的多种玩法，激发幼儿对体育活动的兴趣。　　二、活动重、难点：用塑料袋套着双脚，练习向前行进跳。　　三、活动准备：　　1、塑料袋人手一个，皮球若干（人数的两倍），大筐6个。　　2、音乐。　　四、活动过程：　　 （一）开始部分　　播放音乐，幼儿跟随教师活动身体。　　师：小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！(头部运动→伸展运动→体转运动→体侧运动→踢腿运动→跳跃运动→放松运动。)　　 （二）基本部分　　1、自由探索塑料袋玩法。　　师：小朋友们，今天老师带来了一样东西，请你看看它是什么？（塑料袋）知道老师用它来干嘛的吗？（用来玩游戏的）你们以前和塑料袋玩过游戏吗？那我们今天就和塑料袋来玩游戏，老师看看谁玩出的方法最多？（请小朋友轻轻走去那边每人拿一个塑料袋。）　　师：小朋友都拿到塑料袋了吗？那现在请你们开动小脑筋，玩出与别人不一样的花样来！　　幼儿自由探索活动方式，教师巡回指导，注意引导幼儿开展合作。 2、学习双脚并拢向前行进跳。　　师：小朋友们真聪明，塑料袋的玩法可真多呀！现在请小朋友们让大家看一看自己是怎样玩的。　　（请3-4名幼儿示范自己的玩法）“还有谁有不同的玩法？”　　（捉住钻进袋子玩的孩子）“你们看，她跳得真像只袋鼠，真好玩！”“我们请她再为我们表演一下，看看她是怎样跳的？　　师幼共同小结动作要领：两手拉紧两边的领带，双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，脚掌用力蹬地往前跳，落地时轻轻着地。　　师：“现在我们也来学她的样子，做袋鼠宝宝跳。”提醒幼儿穿塑料袋可与同伴互相帮助。“袋鼠宝宝们，用力跳，跳的高又远，跳到老师这里来。”　　　　　　幼儿园大班体育活动《袋鼠运西瓜》教学反思　　 吕青艳　　一、活动目标：　　1、练习向前行进跳，提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。　　2、探索塑料袋的多种玩法，激发幼儿对体育活动的兴趣。　　二、活动重、难点：用塑料袋套着双脚，练习向前行进跳。　　三、活动准备：　　1、塑料袋人手一个，皮球若干（人数的两倍），大筐6个。　　2、音乐。　　四、活动过程：　　 （一）开始部分　　播放音乐，幼儿跟随教师活动身体。　　师：小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！(头部运动→伸展运动→体转运动→体侧运动→踢腿运动→跳跃运动→放松运动。)　　 （二）基本部分　　1、自由探索塑料袋玩法。　　师：小朋友们，今天老师带来了一样东西，请你看看它是什么？（塑料袋）知道老师用它来干嘛的吗？（用来玩游戏的）你们以前和塑料袋玩过游戏吗？那我们今天就和塑料袋来玩游戏，老师看看谁玩出的方法最多？（请小朋友轻轻走去那边每人拿一个塑料袋。）　　师：小朋友都拿到塑料袋了吗？那现在请你们开动小脑筋，玩出与别人不一样的花样来！　　幼儿自由探索活动方式，教师巡回指导，注意引导幼儿开展合作。 2、学习双脚并拢向前行进跳。　　师：小朋友们真聪明，塑料袋的玩法可真多呀！现在请小朋友们让大家看一看自己是怎样玩的。　　（请3-4名幼儿示范自己的玩法）“还有谁有不同的玩法？”　　（捉住钻进袋子玩的孩子）“你们看，她跳得真像只袋鼠，真好玩！”“我们请她再为我们表演一下，看看她是怎样跳的？　　师幼共同小结动作要领：两手拉紧两边的领带，双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，脚掌用力蹬地往前跳，落地时轻轻着地。　　师：“现在我们也来学她的样子，做袋鼠宝宝跳。”提醒幼儿穿塑料袋可与同伴互相帮助。“袋鼠宝宝们，用力跳，跳的高又远，跳到老师这里来。”　　　　　　幼儿园大班体育活动《袋鼠运西瓜》教学反思　　 吕青艳　　一、活动目标：　　1、练习向前行进跳，提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。　　2、探索塑料袋的多种玩法，激发幼儿对体育活动的兴趣。　　二、活动重、难点：用塑料袋套着双脚，练习向前行进跳。　　三、活动准备：　　1、塑料袋人手一个，皮球若干（人数的两倍），大筐6个。　　2、音乐。　　四、活动过程：　　 （一）开始部分　　播放音乐，幼儿跟随教师活动身体。　　师：小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！(头部运动→伸展运动→体转运动→体侧运动→踢腿运动→跳跃运动→放松运动。)　　 （二）基本部分　　1、自由探索塑料袋玩法。　　师：小朋友们，今天老师带来了一样东西，请你看看它是什么？（塑料袋）知道老师用它来干嘛的吗？（用来玩游戏的）你们以前和塑料袋玩过游戏吗？那我们今天就和塑料袋来玩游戏，老师看看谁玩出的方法最多