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小班艺术活动《小丝巾》（染纸）教案及教学反思 　活动目标：1.尝试用染纸的方法制作小丝巾，并喜欢染纸活动。 2.体验染纸作品中颜色变化的美。 　活动准备：1.用不同的材料（餐巾纸、毛边纸、生宣纸、布料）制作若干条丝巾范例； 2.请家长协助收集一些丝巾带到幼儿园； 3.红、黄、蓝、绿等颜料若干盘，每人一张正方形宣纸，抹布若干块。 　活动过程：1.开办丝巾展览会，引导幼儿参观、观察。 　(1) 教师：请你们看一看，这些是什么？它们漂亮吗？你们喜欢吗？ 　(2) 教师：你最喜欢哪条丝巾？它上面有些什么？都有些什么颜色？丝巾上这些漂亮的图案是不是画出来的？你知道是怎么做出来的吗？ 　(3) 教师：我们来用纸做出一条小丝巾送给妈妈，好不好？ 　（激发幼儿对活动的兴趣，产生自己动手为妈妈做一条漂亮丝巾的愿望。） 　2.教师演示染纸方法，引导幼儿注意观察。 　（1）教师：下面老师就告诉你们漂亮的小丝巾是怎么做出来的。 　（2）拿出一张正方形的宣纸，对边折叠三次，或是对角折叠三次。 　（3）折好后，手拿纸的一边，用折出的尖角去轻轻地蘸颜料，拿起来，再换一个角，蘸另一种颜色，直到每个角都蘸满颜色。 　（4）轻轻地打开，晾干即可。 　（我边讲解边演示，孩子们都睁大眼睛看着，当我打开纸的一瞬间，孩子们都惊呼了起来，迫不及待地要亲手操作。） 　3.幼儿进行染纸，教师指导。 　（1）折纸的方法可