小班语言活动《拔萝卜》公开课教案及教学反思.docxVIP

小班语言活动《拔萝卜》公开课教案及教学反思　　一、活动目标：　　 1.体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。　　 2.能够根据故事情节模仿角色对话并进行故事表演。　　　　二、活动准备：　　老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠、萝卜的图片及头饰各一份；背景图一张；　　　　三、活动过程：　　（一）导入部分　　教师出示萝卜图片，引出故事主题。　　教师：看，这是什么啊？（教师出示萝卜图片）　　教师：这是昨天有一个老公公种的一个萝卜，老公公每天都给它浇水、施肥、萝卜越长越大。于是老公公想把萝卜拔出来，可是怎么拔也拔不动，后来发生了什么事情，你们想不想知道？那好，现在，老师给你们讲一个故事，就是有关这个萝卜的故事，小朋友想不想听？　　（二）展开部分　　（1）教师出示背景图操作图片，讲述故事，提出问题，引导幼儿正确回答。　　 教师：老公公拔萝卜拔呀拔不动，我们看看，老公公会用什么办法拔萝卜呢？（请老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠来帮忙）　　 教师：最后萝卜拔出来了没有？是怎么样拔出来的？有谁一起拔？　　教师：这么多人，人多力量是不是很大啊？　　（2）再次讲述故事，学习故事角色对话。　　 教师：老公公是怎样拔萝卜的？（嗨哟，嗨哟’拔呀拔；嗨哟，嗨哟’拔不动。）他是怎样叫老婆婆的？（老婆婆快来帮我拔萝卜）老婆婆是怎么回答的？（哎，来了。）